陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手裏，說："我調查過了，你用泥砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人做鬥爭的勇氣，應該獎勵你啊！"王友感動極了，他流著眼淚後悔地說道："陶……陶校長，你……你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！"
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，說："為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我隻有這一塊糖果了，我的糖果用完了，我看我們的談話也該完了吧！"說完就走出了校長室。
處於逆反時期的青少年，麵對無視尊嚴的訓斥，隻會產生反抗心理，把老師當成敵人。陶行知先生不忘將心比心，諄諄教誨中，既盈滿愛心，又不忘尊重，尤其是用4顆糖果收服了一顆迷失的心，充滿創意，獲得了良好的效果。
以下是將心比心的經驗之談：
(1)批評人時，要考驗對方能否接受；
(2)不要不分青紅皂白地亂指責一通；
(3)尊重對方，關心對方；
(4)接受和寬容對方的缺點；
(5)說話力求以真情實感打動人；
(6)表現出人性的親和力；
(7)多站在對方的立場考慮問題。
將心比心並沒有想像中的那樣難
有的時候，有些人即使與我們偶爾相識，隻有一麵之交，也能引起我們的注意，使我們喜悅，這是什麼道理呢？他們之所以能打動我們，使我們善待他們，這又是什麼原因呢？
霍華德說："這是一種不可言喻的兩情相悅，它給予我們的，猶如芳香給予花兒一樣。"這種人格，或許是我們看見的他們的目光，或許是我們看見的他們的微笑，或許是我們看見和聽到的他們的舉止言談。
如果把這些"人格"結合起來，我們便得到一個印象，一個結論：他們很得別人的喜歡，使別人對他們產生興趣。我們在不知不覺之中，便和他們接近，成為朋友。在這過程中，我們的人格也得到了發展，而使我們愉悅的他們也一樣。這就是將心比心產生的良好效果。其實，我們也可以把自己修煉成這種清香飄逸的人，隻要你肯付出。
有一年夏天，何小姐作為公司職員從深圳去美國紐約參加家用產品展覽會。午餐就在快餐廳裏自行解決，當時人很多，何小姐剛坐下，就有人用韓語問："我可以坐在這裏嗎？"何小姐抬頭一看，是一位白發長者正端著飯站在麵前。她忙指著對麵的位子說："請坐。"接著起身去拿刀、叉、紙巾這類的東西，擔心老人家找不到，便幫他也拿了一份。一頓快餐很快就吃完了，老人臨走時遞來一張名片，說："如果以後有需要，請與我聯絡。"何小姐一看，喲，原來老人是韓國一家大公司的董事長呢。
一年以後，何小姐自己注冊了一家小公司。生意做了不到一年，客戶突然不做了，而這時，新一年的生產計劃已經定了，連樣品都做好了，更何況，這是她惟一的客戶！怎麼辦？真的一起步就要破產嗎？她忽然想起那位韓國老人來，就抱著一線希望去了一封簡短的電郵，說不知您是否還記得我，我現在自己開了一間小公司，如果您來深圳希望能來看一看。信發出後一星期，就收到了回信，老人說即日啟程來深圳。兩天後，他真的來了，還帶來了六七個公司職員。他們拿出樣品讓她試加工，在肯定了產品和質量之後，當場下了足夠何小姐做一年的大訂單。
何小姐驚喜地問："您在韓國有很多大客戶，而我這裏隻是個小公司，您真的信得過我嗎？"老人從皮箱裏拿出一本書來，名字叫做《人心的存折》，說："當初你在紐約給我小小的幫助時，你並沒有想到會有這樣的回報。就像我在書中所寫的，‘人心就像一本存折，隻有打開來才知道封底有多少收益。’每本心的存折正是用一點一滴的善去積累的。"
何小姐的成功源於她對韓國老人的一次隨意的關照，韓國老人對她的幫助源於何小姐的愛心奉獻。韓國老人的行為體現了"受人滴水之恩，定當湧泉相報"的道理。
因此，當一個勇於奉獻的人與一個知恩圖報的人不期而遇時，就會製造出一個精彩的將心比心的故事。
所以說，將心比心並沒有想像的那麼難，隻要你在舉手投足之間願意播撒一顆顆奉獻的種子就行了。