門輕輕被推開，考官走了進來，開始一件件地檢查起來，他準備給這個孩子打分。結果是至少九十六分以上，因為有十件衣服他自己也認不出來，別人也不知道，所以他偷偷塞進這個屋子裏讓這個孩子幫他試一下。
“這幾件你怎幺知道？”他提起一件問徐行，徐行看了一眼，淡淡地說道：“隨便猜的！”
考官差點心髒病發作，他又指著其它二百多件：“那其它的呢？”
“也是猜的！”徐行仍是淡淡回答。
考官翻了翻白眼，揮了揮手讓徐行走出去。
……
“眼見為實，耳聽為虛，這話本來是說一件事非得自己親眼看到才算真，但對於一個絕頂殺手來說一定要學會看到別人在說什幺！你們知道為什幺？”師傅在唇語的第一堂課上冷冷地對大家說道，“50號，你說！”
“因為距離，我們可以在一千米內看到別人唇部的動作，但在三分之一的距離就很難聽到別人在說什幺了！”一個灰頭發的孩子一字一頓地說道。
“78號，你呢？”
“如果加上設備我可以在更遠的地方通過看了解到我所需要的情報，但用聽的相對難得多！”一個金發碧眼的孩子也是一字一頓地回答，但他一直在說“我”。
“123號，你呢？”
“在目標也有所防範的時候，我們可以了解到那些保護者的安排，然後重新修正自己的計劃！”這是一個粟色頭發的孩子，他的回答也沒有自己的特色，隻是他說的是“我們”。
“300號，你呢？”
“距離也會讓目標產生一種虛假的安全感，他們可能會在某種情況下不自覺地說出自己心中的秘密，說這些話的聲音通常很小，小得隻有他們自己才能聽到，也許用的是不常用的土語，如果我們可以看到，如果正好我們也知道他說的是什幺，那幺我們就可以得到更多的情報！”徐行的回答特別長，其實不算長，隻不過比前麵三個長一倍而已。
“不錯！”師傅點點頭，看著這剩下的四個種子選手，“你們自己挑一個房間進去。”
三個月後的一天，鉛雲密布，狂風如雷滾滾而來。二十五米高合抱粗的由加利樹被吹得左右晃動，樹梢晃動的幅度甚至讓人感覺有個巨人要把這顆樹當成釣魚杆，正在努力地甩著線。這顆樹本來是一百多隻鳥兒的家和遊樂場，可是在這樣的天氣，感受到這樣的可怕震動，就連最勇敢的海雨燕也不敢在上麵休息，就算原來住在上麵的那些也已經開始忙著搬家了，每隻海雨燕都背著一隻小鳥，嘴裏叼著一些樹枝飛向地麵比較安全的地方，比如那些矮一些的灌木叢裏，準備到那裏建一個臨時房暫住一陣。
離樹頂一米的地方的枝幹隻有兩指粗，徐行站在上麵，感受著狂風仰麵撲來的那種窒息感，身體不由自主地隨著樹幹在空中做著不規律的大回環旋轉。如果隻是這樣也就算了，偏偏他還要時時注意對麵石崖上的那個家夥的口型，等一會兒還要把所有看的話比給考官看，因為今天是讀唇語打手語的考試。而那個考官就站在樹下，一手扶著粗大的樹幹，靜靜地站著，身上的黑袍被狂風吹得翻飛做響直如一麵海盜旗般可怖，卻不知道他在這樣的一刻會想些什幺。
半個小時後徐行回到樹下，背對著師傅垂手而立。
師傅轉過身來，冷冷地看著他，說道：“開始！”
徐行雙手抬至胸前，十隻修長的手指在空中或曲或直或平或斜或點或劃或圈或橫，時而立掌如刀輕輕一劃，時而雙拳並立雙肘合擊，時而兩掌平對分弧而圓，時而以指點嘴虛畫至耳，這短短十五分鍾內他幾乎已經把指掌的功能用到了極至，這每一個不同的姿勢和手勢都代表了一個小小的意思，若幹個手勢的組合就是一句話，整個十五分鍾就是整整一篇文章，一篇師傅親手寫的文章，沒有人知道那裏麵寫的是什幺，除了師傅自己，和那個讀它的人……