從小就要培養感恩意識
哈佛故事：
在洛杉磯的一家餐館裏，早晨顧客很多，餐桌上幾乎都坐滿了人，隻有一個角落裏隻坐了3個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著什麼。這3個孩子中一個約摸十二三歲戴眼鏡的男孩是老大，女孩八九歲是老二，另外一個小男孩五六歲是老三。喬治想吃點早點，看看人坐滿了，就坐到了這3個孩子的桌上，他在與3個孩子的談話中了解到他們和母親是暫時住在這家酒店裏的，因為他們正在搬家，新房還未安頓好。
當問他們在做什麼時，老大回答說正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓喬治滿臉疑惑。這3個小孩一大早要急著給什麼人寫感謝信啊？於是他問他們：“寫給誰的？”“給媽媽。”喬治心中的疑團一個未解一個又生。“為什麼？”他又問孩子們。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。”孩子回答道。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！喬治湊過去看了一眼他們每人手中的那遝紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟隻寫了兩三行。再細看其中的內容，大多寫的內容都差不多，諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。這讓喬治心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什麼叫感恩，隻知道對於每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
閱後警言：
有人說，生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而現實情況是，生活不是缺少發現美的眼睛，而是缺少“感恩的心”。比如，人們看到了路邊的野花，會覺得它們的存在是原該如此的，它們的美麗是理所當然！其實換個角度想想，它們開在了你必經的路邊，讓你看到了美，讓你悠然自樂，你不應感謝它嗎？其實，對於萬物我們都應有感激之心才對。
最純真的感謝
哈佛故事：
一次，感恩節的前夕，芝加哥的一家報社向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子的圖畫，圖畫的內容是他們想感謝的東西，最後發專版印發。
當這位老師向她的學生宣布這一消息時，孩子們都開始認真地準備自己的圖畫，以期被選上。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很有限的，可能大多數孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時，老師看了深感意外：他畫的是一隻看上去既纖巧又溫柔的手。
這是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。同學們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂養了火雞。”
教師走到小道格拉斯——這個皮膚棕黑、又瘦又小、頭發鬈曲的孩子麵前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手呀，老師。”小道格拉斯告訴老師。
她回想起來了，在放學後，她要經常拉拉他黏糊糊的小手，送他走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手……
結果，老師提供的這張附有小道格拉斯的畫被報社首選了。
閱後警言：
一生中我們每個人都有需要感謝的東西，其中不僅僅有物質上的給予，而且也包括精神上的支持，比如一個親吻、一個愛撫的表示、一句問候，對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。
有時候，我們之所以能在工作上取得好業績，在學習上取得大的進步，在事業上取得成功，靠的不一定完全是我們已經掌握的規律和能力，而靠的是一種對現實生活的感悟。由生活感悟所產生的力量是可以創造奇跡的，它可以一下子讓我們走出長期徘徊不前的境地，感悟的要點在於實踐、觀察、聯想和積極主動。