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傑出青少年的學習力訓練
作者：
吳光遠編著
古代言情
17 萬字
連載
《傑出青少年的學習力訓練》正文
正文 第1章 前言
正文 第2章 質疑(1)
正文 第3章 質疑(2)
正文 第4章 專注
正文 第5章 思考
正文 第6章 觀察
正文 第7章 堅持
正文 第8章 記憶(1)
正文 第9章 記憶(2)
正文 第10章 興趣
正文 第11章 珍惜時間(1)
正文 第12章 珍惜時間(2)
正文 第13章 有計劃地學習
正文 第14章 合作學習
正文 第15章 積極休息
正文 第16章 合理搶跑，加強預習
正文 第17章 組織有效的複習(1)
正文 第18章 組織有效的複習(2)
正文 第19章 勤於思考，舉一反三
正文 第20章 圖形思維
正文 第21章 筆記(1)
正文 第22章 筆記(2)
正文 第23章 讀書劄記
正文 第24章 刻意地睡前醒後學習(1)
正文 第25章 刻意地睡前醒後學習(2)
正文 第26章 在實踐中學習，在學習中實踐(1)
正文 第27章 在實踐中學習，在學習中實踐(2)
正文 第28章 借助卡片積累大學問
正文 第29章 學習也要靠想象力
正文 第30章 比較去發現問題
正文 第31章 循序漸進，符合學習規律
正文 第32章 名人學習法(1)
正文 第33章 名人學習法(2)
正文 第34章 讀書先讀序文法
正文 第35章 SQ3R五步讀書法
正文 第36章 篩選擇優讀書法
正文 第37章 薄厚互返法
正文 第38章 區別對待讀書法
正文 第39章 精讀一本書(1)
正文 第40章 精讀一本書(2)
正文 第41章 泛讀N本書
正文 第42章 勤奮讀書法
正文 第43章 模型讀書法
正文 第44章 鉤玄提要讀書法