宋代大理寺丞石延年幽默風趣。有一次他出遊報寧寺，馬夫一時大意，沒能管好馬匹，讓馬受驚了。馬驚咆哮亂跳，把石延年顛落在地。侍從慌忙上前把他扶起。
此時，馬夫嚇得麵如土色，跪倒在地，等候責罰。旁邊不少閑人也都圍攏過來，想看看這位大學士如何懲辦下屬。四周寂靜無聲，氣氛相當緊張。
隻見石延年拍拍身上塵土，微笑著對馬夫說：“幸虧我是石學士，如果我是瓦學士，豈不是要摔得粉碎了嗎？”一句話，說得大家哈哈大笑。
石延年這句話，既表示了他對下屬的寬容與諒解，又緩和了當時緊張的氣氛。在友善的笑聲中，石延年即使馬夫擺脫了困境，也使自己擺脫了窘境，豁達大度，仁厚可親，深得民心。
細究這句話的幽默技巧，關鍵是把“石”詞義變換了：即從“姓氏”變到“物體”———石頭。這種語義的隨機變換，在聽眾心中形成鮮明的不協調。因為“石延年”的“石”是。姓氏”，聽眾十分清楚，“根深蒂固”，現在突然變成“石頭”的“石”，則感到怪異、滑稽，因而引起眾人的笑聲。使用變換詞義法應注意的幾點，一是所變換的詞一般應為較通俗的多義詞，普通聽眾一聽就能理解；二是未變換詞義應十分明確，要通過講話時強調句子的重音，放慢語速，適當解釋等，給聽眾明白清楚的印象，以便為後麵的變換設置鋪墊；三是變換後的詞義應是該詞的常用義項。一般不宜用生僻難懂的義項，更不能任意杜撰，否則，聽者對所變換的詞義不理解，前後差異就難以產生，效果也就難以形成了。
臨場發揮、聲東擊西
這種幽默技法也許用不著解釋，臨場發揮就是臨場發揮，在發揮中實現幽默角色的自然轉移。
在美國的一家大飯店裏，當侍女為一位顧客端上來一份芥末土豆糊時，順便問道：“您是幹什麼的？”
“我是葡萄牙國王。”
“噢，這個工作倒不錯！”
這位侍女的幽默，就在於使用臨場發揮法，把自己上升到和國王平起平坐的地位。
有個老師在批改學生作文時，看到這樣的一段話：“那天早上剛開門，就看見一隻被毒死的老鼠，使我大吃一斤！”
老師看後，忍不住笑，便在這段話的一旁寫下批語：“千萬不能大吃一斤，小吃一兩也使不得。”引出幽默臨場發揮，當然錯別字還得更正口羅！
寫錯別字鬧出笑話的，當然不是這位學生的“專利”，而是自古有之，下麵一則笑話也有同工異曲之妙。
李鴻章有個遠房親戚，不學無術，胸無點墨，卻也赴京應考，想謀個一官半職。
試卷到手，他卻一個字也答不上來，隻知道瞪著眼睛咬筆杆子。最後，勉強寫了幾句，總算不是交白卷。可是，這樣的卷子又怎麼能考中呢？急中生智，他想起了自己和李鴻章的親戚關係，便連忙在卷末寫上了：“我是當朝中堂大人李鴻章的親戚”幾個字，想讓考官大人看在李鴻章的麵子取他。無奈他連“戚”字也不會寫，竟寫成了：“我是當朝中堂大人李鴻章的親妻。”
這年的主考官為人耿介，看了他那狗屁不通的答卷，正要棄之一旁，忽然發現了卷末的這行文字，一看，不禁又好氣又好笑，於是提起筆在卷旁批道：“所以，我不敢取（娶）！”
這位主考官的臨場發揮似乎更為絕妙，他巧用諧音，一語雙關，成了一時佳話。
聲東擊西法，是一種更加含蓄迂回的說話技巧。目標向東而先向西，欲要進擊先後退。在利用幽默的語言來回擊或反駁一些錯誤觀點的時候，這種技巧的運用特別有力。
下麵是一則美國幽默，也屬這類技巧。
“勞駕，請問去警署的路怎麼走？”一個行人停步問路人。“這很簡單，你用石頭把對麵商店的櫥窗給砸爛，十分鍾後你就到了。”
路人似乎是答非所問，他沒有具體回答去警署的路線，卻提示了去警署的一種可行的辦法：你隻要製造事端，自然有人送你去警署。這就是聲東擊西法的說話藝術。
阿凡提是一個智者，而且他還是個大幽默家。他的話大多屬於聲東擊西法的典型，而且顯得十分幽默。
一個窮人找阿凡提訴苦說：“我去年向巴依老爺借了一個熟雞蛋，今年卻要我還300個雞蛋。理由是蛋孵雞，雞生蛋。”阿凡提與窮人一起告到了法官那裏。
審理時，阿凡提遲遲不到。後來很晚才來了。法官問他：“你怎麼這麼久才來呀？”
“我在家炒小麥準備下種。”阿凡提回答說。
法官聽了哈哈大笑：“炒熟了的小麥下種後怎麼會長出麥苗來呢？”
阿凡提笑著說：“那麼巴依老爺的熟雞蛋怎麼會孵出小雞來呢？”
顯然，阿凡提以聲東擊西法，說的是小麥，但意卻在熟雞蛋。
聲東擊西法在不少場合都可以見到：明是說罪，暗裏擺功；明是說愚，暗裏表忠；明說張三，實指李四；欲東而西，欲是而非；敲山震虎，指桑罵槐，含沙射影等等，都屬於這類。當然，在日常的生活中，這種聲東擊西法的幽默技巧也可以詼諧地加以運用，以產生強烈的幽默效果。