比如在喜慶的場合，切忌說一些不吉利的話。王蒙在《表姐》一文中就刻畫了一個說話不看場合、信口開河的表姐：表姐非常關心別人，以至關心變成了擔心，常常以不祥的預言形式表現出來。鄰居生了一個白白胖胖的男孩，很招表姐喜愛，她就說：“真怕他得了腦膜炎……”表弟買了一輛自行車，她就把“撞到汽車上”和“被賊偷去”等話掛在嘴上。“我”的功課學得好，她便說：“當心，會累出病來的。”她總是擔憂，有些擔憂顯得可笑：住進新房子擔心房屋倒塌，吃了西瓜擔心得痢疾……但許多事情卻往往被她不幸而言中。聽著她的話，簡直像一個貓頭鷹的詛咒一樣令人喪氣而反感。有一次，一位知名人士去出席一個國際會議，受到外國友人的熱情接待。宴會上，這位人士的口才受到東道主的稱讚，並說：“像你這樣有口才的人是應該當外交官的。”在這種場合，他隻要略表謝意就可以了，但他卻忽視了這是涉外場合，興奮之下竟說了很不得體的話：“是的，我是應該做外交官的，但我至今也沒有做外交官，這顯然是我國外交部的一個錯誤。”一下子扯到了國家政府，這讓在場的外國友人如何表示呢？如此說話漏嘴，就是沒有注意到講話當時場合的性質和特點。適應場合，還要注意順應各種環境因素的變化。隨著談話的進行，尤其要注意聽者在心理和情緒上所產生的或明顯或細微的變化。比如，聽者已經完全了解了你的意圖，或是聽到一半就表現出一種不耐煩的情緒，或是談話的環境由於第三者的闖入而發生變化等等。作為表達者應敏銳察覺並適時調整自己的表達內容和方式，以便把話說得恰到好處。
人際交流是雙方共處同一時境的直接交流。這種麵對麵的直接交流，一方麵給交流帶來了困難，另一方麵也帶來了許多便利的條件。所以說話要看場合，不僅要適應場合，避免出問題，而且要利用時境因素為交流增色添彩，為溝通架橋鋪路。比如借助天氣變化、景物陳設、掛圖書刊等等說話，可以見景生情，可以借物言誌，可以調節氣氛，引導誘發聽者產生相應的感受，使雙方在融洽親切的氣氛中進行信息和情緒的交流，並增強某些話語的形象性、說服力和感染力。
1958年初，周恩來總理到南方視察。他聽說隨行的報務員小李一心要上福建前線，不安心後方的報務工作。有一次，在賓館接待室等候時，周總理便和小李有說有笑地聊了起來。這時，牆上的掛鍾正好敲響，周總理便微笑著問：“小李，你看那掛鍾，都能看到什麼？”小李看了一下回答：“可以看到表盤，表盤上的時針、分針和數字。”“還能看到什麼呢？”小李又仔細地看了看，搖了搖頭。“是啊。”周總理若有所思地說，“表麵上的東西可以一眼看到，可裏麵的發條、齒輪和其他部件是時鍾的心髒，它們卻呆在裏麵不會被人看見。各個小齒輪，長年累月、任勞任怨地工作著，如果它們中間的哪一個鬧情緒了，想跑到能被人看見的外麵去工作，你說這鍾將會怎麼樣？……”周總理從眼前的具體實物談起，由物及人，由景及理，啟發聯想，進行類比，為報務員小李解開了思想疙瘩。這種善於利用場景來說話的方法使人感到親切自然，從而加強了可視性和說服力。
1984年秋天，中英關於香港問題的談判進入了即將達成協議的關鍵時刻。第22輪會談的第一天，在釣魚台國賓館，中方代表周南迎接英方代表伊文思到來，他借助滿園秋色，以談家常的方式對伊文思表明了自己的態度和期望：“看吧，現在已經是秋天了，我記得大使先生是春天之前來的，那麼這就經曆了3個季節———春天，夏天，秋天———秋天是收獲的時節呀！”這樣說話就是巧妙地利用了時境因素，含蓄婉轉，意味深長。
說話看對象要周到仔細
人與人有各種差異，每個人又都有兩重性，這就決定了人際交流中有其和諧的一麵，也有其排斥的一麵。為了有效交流，就需要說話看對象，見什麼人說什麼話。
說話看對象的道理，是眾人皆知的，但許多人往往看得不夠深入細致。所以，說話看對象，我們要注意四點：看對方的基本情況，看對方的身份地位，看對方的心理狀態，還要看與交際雙方有關的人物關係。
1.看對方的基本情況。就是要看對方的年齡、性別、文化程度、職業職務等，如果是少數民族和外國客人，還要看其宗教信仰和風俗習慣。對方的年齡、性別、文化程度等基本情況不同，對信息的接受和理解就會不同。
例如，孩子吃蘋果，突然問：“爸爸，我的蘋果怎麼變色了？”如果爸爸解釋說：“因為你把蘋果皮啃掉後，蘋果肉與空氣接觸，因而使蘋果發生氧化，從而改變了果肉的分子結構……”那麼幼小的孩子聽不懂這些話，這就是說話不看對象。有位教師教小學生寫“美”字，他說：“王家大姐的頭上戴了兩朵大紅花，你們說美不美？”大人聽了這話會覺得可笑，但小學生們聽了卻感到生動形象，新鮮有趣。這不僅會使他們很快掌握“美”字的形體結構，或許還會使他們沒齒不忘呢！這就是說話看對象的妙處。