淺析網絡新媒體對大學生思想政治教育的影響及對策
計算機網絡
作者：薛曉鶴
【摘要】對大學生進行正確的思想政治教育工作有著非常重要的意義，尤其是網絡新媒體的出現，對大學生的思想政治教育工作提出了新的挑戰。本文以此為研究方向，對網絡新媒體對大學生思想政治教育產生的影響及其對策進行合理的闡述。
【關鍵詞】網絡新媒體 思想政治教育 對策
如今網絡對人類社會生活的影響是極其深刻、極其廣泛的，截至到2012年，中國網民數量已經達到5.38億，其中，大學生成為網民隊伍的重要組成部分，可以說各個領域都已經完成或正在進行網絡化的過程。網絡時代的到來，對傳統教育也產生了顛覆性影響，給大學生的思想政治教育工作帶來了前所未有的挑戰。
一、網絡新媒體對大學生思想政治教育的影響
網絡新媒體能幫助教師真實地了解學生最新的思想動態。網絡新媒體在大學生群體中的普及性越來越廣，為大學生提供了良好的生活和思想的展示平台，比如微博、微信、QQ等等，尤其大學生使用微博具有真實性的特點。因此，這些網絡新媒體為思想政治工作者提供了真切而又及時的信息源，從而打破了傳統教學中教師與學生之間相對封閉的狀態，能夠全麵和充分反應大學生思想狀況，幫助教師真實地了解學生最新的思想動態。
網絡新媒體為師生提供互動交流的平台。微信、微博等新媒體讓教師了解學生的方式由間接了解轉變為直接了解。比如通過建立班級群、微博上互粉等方式可以讓老師更好的了解學生的動態。思想政治工作者首先要做到了解受教育對象，既要有全麵總體的了解，還要有較為深入的了解，才能真正全方位把握大學生的思想動態。以前，教師要通過麵對麵交流去了解學生，這種方式容易讓學生有所顧忌，難以達到了解的目的，有的教師退而求其次，通過他人打聽，或通過對學生作業的揣測等方式去間接了解學生，這樣的了解有可能失真和不全麵。網絡新媒體的出現將大大改變以往師生間難以直接交流的狀況。教師僅需一台電腦或是一部可上網的手機，通過微博的關注功能，隨時隨地與學生建立聯係，觀察其思想動態，從各個層麵上充分了解學生。學生不用麵對麵就可以將自己的思想在經過短暫的斟酌後寫成文字發布出來，既避免了由於麵談時的緊張而導致語無倫次的馗尬，也可以將自己的思想表達得更加準確真實，反過來教師也可以更直接全麵地掌握學生的思想動態。
網絡文化對主流文化的衝擊。但在網絡時代裏，民族的一些主流文化受到了前所未有的衝擊。網絡裏奉行的無政府、無約束的精神，受到了眾多大學生的青睞。在一定程度上，如果不進行合理約束，網絡新媒體的出現在滿足了大學生的逆反心理。在網絡上，大學生們再不用擔心父母的責備、師長的管束，可以肆無忌憚地發表言論。在學習和生活中遇到什麼問題不在向父母等有經驗的人進行尋求開導，而更多的會選擇通過網絡在網站上進行發帖或者向自己的好友通過微信或者微博闡述心境，但同齡人的經驗尚淺，所提出的建議在一定程度上不能正確的引導其解決問題，同時各色網絡文化形態讓他們流連忘返。發貼的追捧博客，交友的迷戀微信搖一搖，這些都為學生思想上對文化的追求產生了很大的歪曲和影響。