那麼如何在部隊中切實落實好“以人為本”的管理理念呢？關鍵要從根本上端正對士兵的態度，和諧官兵關係，可以先從以下兩個方麵入手：
第一，幹部要以身作則，充分發揚民主，在日常工作中以身作則，充當表率作用，遇到困難，要能與戰士同甘共苦，要經常深入基層，了解戰士的需要，考慮戰士的利益，對侵犯士兵合法權益的行為絕不姑息遷就。同時幹部還要及時了解戰士的想法，給予他們一定的民主權利，調動他們的工作積極性。
第二，注重人情關懷，營造和諧軍隊氛圍。在一個集體中，人與人之間的真情關愛往往會催生出無盡的凝聚力，我們不僅要在生活上關心士兵，更要注重他們精神層麵的需求，要經常與他們進行心靈上的溝通，盡自己所能替他們排憂解難，發展各種軍隊文化，為營造和諧氛圍創造條件。
當然， 注重實踐的同時，我們還需要從理論方麵研究人的本性，理論與實踐相結合，從本質上做到“以人為本”，人性帶兵。管理學中，激勵是指管理者運用各種管理手段，刺激被管理者的需要，激發其動機，使其朝向所期望的目標前進的過程，而激勵理論是通過研究一係列的外界刺激理論，從根本上研究如何人性管理，它主要包括期望理論、公平理論和強化理論。在部隊的日常管理活動中，我們同樣可以借助以這三種理論的現實意義，來提高士兵的積極性，並以此建立起良好的官兵溝通渠道。
首先，期望理論認為，一種行為的強度取決於人體對這種行為可能帶來的結果的期望強度，也就是說一個人之所以會從事這項工作，是因為這個工作可能給他帶來預期的收益，如晉升、加薪等。那麼我們就可以因人而異，給士兵設立不同的目標，但關鍵就需要幹部言而有信，目標完成之後給予相應的獎勵。這樣，一方麵促進了士兵的不斷上進，同時也融洽了官兵關係。
其次，公平理論認為，個人會不自覺地將自己的投入與他人相比，看是否得到了公正或公平的回報。這就要求幹部在工作中對士兵一視同仁，抱著公開公正的態度對待每個人的付出和所得，讓士兵認為隻要自己努力了，就一定有收獲，提高他們的積極性。
最後，強化理論中，正強化可以促進有利於組織目標的行為重複出現，負強化則會弱化那些不符合組織目標的行為。這就告誡我們，對士兵中一些積極向上的行為和思想要及時嘉獎，可以是物質獎勵，也可以是精神獎勵，鼓勵其他人效仿，但對於那些違反組織紀律，破壞規章製度的行為，要嚴懲不貸，及時給與處罰，消除僥幸心理。
軍隊基層管理工作是一項長期而艱巨的任務，我們要始終堅持以人為本作為其根本思想，並在這一思想的指導下深入實際，適應時代的發展，創新出更多、更有實效的方法，推動我國軍隊基層事業的蓬勃發展。