⑧捧桑羅（開天辟地歌）
⑨嘎迫（佛經故事歌）
⑩打少西甲（佛祖生平歌）。
掌握了以上10項基本功，才有資格成為讚哈。
白芙蓉跳的這個獨舞——讚哈，就是根據傣族讚哈的生活故事編寫的舞蹈。
經過幾次篩選，白芙蓉最後突發奇想，決定跳倫巴，這是她以前學過的，那個時候就跳得很不錯了，那個時候是在大學裏的夏季篝火晚會上跳的，當時的舞伴就是劉備飛，兩個人因此而確定了戀愛的關係，現在想想也真是有些可笑，就那麼一支舞蹈，居然決定了終身，那個時候的她真是太天真單純了。
在看了白芙蓉現場即興表演的倫巴之後，在場的沈守華老師和姚晶晶老師都頻頻點頭，把這個節目拍板確定了下來。
可是，由誰來跳卻成了一個問題，雖說倫巴的基本動作不算很多，學起來倒也不慢，隻是要跳好卻也不容易，就這麼幾天的時間，要學好跳好真是一件不容易的事情。
探討的結果，白芙蓉和朱震威組成一對，沈守華和姚晶晶組成一對，他們這兩對在前麵領舞，為了活躍現場的氣氛，三年級二班的其餘同學也全都上場，手拉手站在四個人的後麵重複踏跳基本舞步。
沈守華和姚晶晶還真是不容易，硬是加班加點，晝夜兼練，在六月一號前麵的那一天，也就是五月三十一日，把這個倫巴給攻克了下來，讓全程跟著一同練習的白芙蓉和朱震威都佩服不已。
集體舞的那一部分，白芙蓉實在沒有時間全程陪同了，她找來的鄧誌敏、林詠和另外兩個男同學梁戎斌和吳勁鬆，先把動作都交給了他們，然後全權委托他們去給同學們排練。
鄧誌敏這回倒是很識大體的，一點都沒有再橫刺裏撞出來作出任何添亂的行為，而是盡心盡力地做好她分內該做的事情。
這當然都是沈守華老師的功勞，那天把鄧誌敏拉到辦公室去之後，他和鄧誌敏推心置腹地談了很久，幫助鄧誌敏把所有的事情都做了理智的分析，並對她提出了殷切的希望。
打那以後，鄧誌敏開始反省自己過去的行為，還根據沈守華的建議找了個機會和白芙蓉聊了一次，又拉著白芙蓉跟著沈守華一起找自己的父母把自己的想法都和盤托出，讓她的父母也有些後悔以前的不理智。
這麼一個循環往複下來，鄧誌敏和白芙蓉之間的芥蒂完全得到了解釋，兩人至此成了一對真正的好朋友，這其實也算是送給楊老師禮物中的一個組成部分。
六一兒童節的這一天，三年級二班的兩個節目自然成了當天最最大的一個亮點。
當全班男女四十幾個學生排成一個五彩斑斕的彩虹形狀的造型，並異口同聲的向台下的楊老師送出祝福的時候，全場頓時鴉雀無聲，所有的人都屏住呼吸，上千雙眼睛一齊射向了坐在最後一排楊卓英老師。
此時此刻，楊卓英流淚了，那是激動的淚，幸福的淚，甜蜜的淚，學生們的這一聲祝福是對她幾十年辛勤勞動的肯定，也是她這一生最引以為豪的財富。
當最後一個節目，倫巴舞曲想起來的時候，當白芙蓉他們的舞蹈在跳躍性的節奏中舞動起來的時候，台下的師生們再也坐不住了，他們全都一起跟著音樂的節拍扭動起來，一邊扭還一邊拍響了手掌，把楊卓英老師團團地圍在了人群的中間，場內的氣氛達到了前所未有的高潮。
舞曲終了，白芙蓉在眾人的要求下又加演了那個原本準備取消的傣族舞蹈——讚哈，並在最後那一刻雙手托出了全班同學特意為楊卓英老師製作的彩色照相框架。
楊卓英上台來雙手捧著那個貼著全班同學照片的相框，早已經泣不成聲，不知道說什麼才好了，她隻是向台下所有在場的師生深深地鞠了一躬，表示她的感念之情。
這個場麵，白芙蓉是永遠都不會忘記的，她被深深地感動了。