四、充分用足多媒體，利用豐富的網絡資源
在科技飛速發展的e時代，計算機和英語是兩大基礎學科，也是兩大工具學科，因此，英語教學與計算機的應用整合是相得益彰、兩美雙贏之舉。我校各班都裝配有多媒體設備，充分用足網絡資源成為可能和必需。教師注意在運用媒體時，要做好以下事情：（1）幫助學生掌握internet的常用技巧；（2）推薦、介紹合適的英語學習網站，如中小學英語教研網、高中英語多媒體教室，中學英語合作網、英語貓、高中英語網、萬千英語族、英語之聲、“21st century online”，等等。網絡上的Flash動畫語法教學、英文金曲、名篇欣賞、單元筆記、新聞、聽力﹑英美俚語、名言雋語、學法指導等都會給學生以興趣和收獲；（3）鼓勵使用網絡圖書館，適時完成研究性任務；（4）用好網絡交互性，提高口語交際水平和筆頭寫作能力。對於教師來說，通過網絡可以得到更多自我充電的機會，提高自身語言文化、信息技術素養、英語素質，主動構築終身教育體係，促進英語教學向更高層次延伸拓展。
五、結語
新課程背景下的英語教師要不斷更新觀念，全麵關注學生的知情意等方麵的發展，牢記以學生為中心、以學習活動為中心的原則，整合多元學習方式，勇於實踐，積極反思。以教材為基礎，激活教材開發教材，創造性地使用教材。與時俱進，全方位地用好媒體資源。重視不同課型的模式教學，增強英語教學的實踐性，注意創設情境的實用性，重視寫的能力的培養，充分注重過程評價，同時拓展學用渠道，新課標指導下的有效教學就能顯效，新課標所倡導的培養學生實際運用英語的能力的目標就一定能實現。
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