一是借助廣播、電視村村通和農網入鄉進村等現代信息化工程，通過在電視台、鄉鎮廣播站開辟金融教育專題、專欄和在農網上設立農村金融教育網站等方式，拓展農村金融宣傳教育觸角；二是采取與以案說法相結合、與金融法律服務相結合，深入農村基層政府部門、學校開展雙向互動交流，讓農民和學生感到金融法律法規是看得見、摸得著、學得到、用得上，增強農村金融教育的滲透性。三是大力開展農村金融文化建設，通過舉辦知識競賽、歌會、晚會等活動，以地方劇種、相聲、小品、歌舞等農民喜聞樂見的形式，提高金融宣傳教育的實效性。
（二）突出重點，拓展農村金融教育廣度和深度
一是將農村金融教育誌願者從大學生村官向全體農村基層幹部發展。加大對基層村委會幹部、村民小組長、村民代表的金融知識教育力度，把他們培養成為農村金融知識學習和應用帶頭人。二是重點加強對農村中小學生的金融教育。將金融知識作為中小學生長期的普及課程，從而實現一個學生帶動一個家、一個學校帶動一個鄉鎮的效果，把學生培養成為農村金融教育工作的“宣傳員”。三是要抓好外出務工人員金融宣傳教育工作。要在春節等節假日外出務工人員回家探親過節之際，深入開展外出務工人員金融知識教育活動，提高外出務工人員維護自身金融消費權益意識和能力。
（三）統一教材，增強培訓實效
建議由基金會統一組織，結合農村金融教育對象不同文化層次，印製不同的宣傳教育資料，如針對年齡層較高、文化水平較低的群體采用編印通俗易懂的打油詩、漫畫，或將身邊案例編成小故事製作成VCD光盤等宣傳資料，對於中小學生可編印小人書、卡通故事書、金融知識圖畫讀本等資料。
（四）擴大誌願者範圍，形成農村金融教育人才培訓長效機製
建立農村金融教育人員人才庫，將農村基層幹部、學校教師、金融機構客戶經理、網點櫃員以及農村社區工作人員等納入人才庫，並根據國際金融變化和金融產品的創新，隨時更新培訓內容，使教育從業人員第一時間掌握相關知識，為農村金融教育提供堅實的人力保障。
（五）加大資金投入力度，為農村金融教育長期發展提供資金保障
政府和金融監管機構應聯合推動財政部、教育部、金融行業以及社會團體等，設立農村金融教育專項資金，統一規劃和使用，用於教育活動的組織實施、教育人員的培訓、配套設施的建立以及教育材料的印製等，為農村金融教育可持續發展提供財力保障。
參考文獻
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作者簡介：邢軍虎（1986-），男，陝西寶雞人，現供職於中國人民銀行延安市中心支行；黨麗娜（1984-）女，陝西延安人，現供職於中國人民銀行延安市中心支行。