若由學校組建專業的物業管理，每棟樓安排2人負責保安、衛生等，月平均工資為1500元，假設管理人員成本費用為176×1500×2×12=633.60萬元，材料費為100萬元，若按每平方米每月收取3元的物業管理費，則每年可收取物業費為1548萬，假設有80%的業主為校內職工對其按每平方米每月1.5元給予返還補貼，則補貼資金為619.2萬元。扣除成本後淨物業管理收益為1548-633.60-100-619.2=195.2萬元。
五、公用房管理及其成本效益
（一）管理方法：分類核算法
公用房是除以上三類房以外的高校擁有產權或長期使用權的各類房屋。高校公用房管理可以遵循“分類核算、理順機製、缺額補貼、超額收費”的原則。高校可按機關辦公用房、學院公用房、公共服務用房、公用周轉房、後勤保障用房以及經營性用房等類別對公用房進行分類核算。學校審定各公用房使用單位房租額度，對缺額單位予以補貼，對超額單位收取房租。所有麵積指標均以房屋內淨使用麵積為準，各類公用房核算辦法如下表。
表1 公用房分類核算表
（二）成本效益分析
該校現有公用房85萬平方米，折算成使用麵積約40萬平方米，采取分類核算法管理。除了定額、教學（含實驗）、公共服務、後勤保障用房免費外，其餘房屋租金收益分別為機關辦公用房30萬元、學院用房270萬元、公用周轉房180萬、經營性用房200萬元，合計680萬元。
六、結論
房產資源是高校十分寶貴的辦學資源，高校通過科學管理可以顯著提高辦學效益。從某高校房產管理實踐看：學生公寓建設與管理通過學校向銀行貸款建設，每年學校住宿費淨收益約2500萬元；教師公寓由學校通過高校建房抵押金法建設與管理，可妥善解決教師“夾心層”住房問題，並為學校創造可觀的固定資產增值，教師周轉住房房租采取階梯收費法，學校淨房租收益為404萬元；對已售住房嚴格校內交易管理及實行高於市場物業收費標準的收費措施，淨物業管理收益為195萬元；公用房實行分類核算法，房租收益為680萬元。抵扣各類房產資源成本後，學校每年房產資源淨收益可達3779萬元。按該校房產資源建築麵積190萬平方米計算，平均每平方米建築麵積房租淨收益約為20元。全國2442所普通高校若按本文所介紹的方法推廣，可產生大約162億元的房產資源收益。
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