如果你沒有大學文憑，千萬不要泄氣，雖然說高學曆有助於你的事業成功，但真正的成功與高學曆之間並非完全是個等號。
能夠踏上高等學府的台階，隻是代表你對課本知識的領悟能力比較高，僅此而已。至於在社會上能否取得成就，則是另外一回事。讀書成績好的人，未必能夠在商場上得心應手，特別是那些頭腦不夠靈活的人。在商場上的成績，很可能跟在學校裏的成績截然相反。誰也不敢保證一個醫學碩士在商場上肯定會強過一個初中生；也沒有人能夠打保票，一個哲學博士可以在商場上賺個大滿貫。正如一個讀書不成的小夥子，不一定必然窮困潦倒一生一樣。假若學曆能夠為經營者帶來利潤，那麼，商學院的教授豈不通通都成了商場巨子？
知識本身不是力量，知識的力量在於使用、在於創新、在於活學活用。知識創新是真正強大的力量，隻有知識不斷創新，才能使認識不斷深化，轉化為改造世界的力量。然而，世界著名造船大王亨·開塞認為，世界上多數人都隻是動用體力，動用腦力的不到十分之一。這也正是為何成功者如此稀少的原因所在。
如果你受過良好的教育，那就要充分利用它。但是絕對不要把“沒受過正規教育”作借口，也絕不要在高學曆者麵前感覺低人一等。有太多的例子可以證明，即使沒有念過大學，甚至高中，隻要你針對目標努力，獲取相關知識，掌握有關技能，在工作上一樣可以幹得很優秀。關鍵是要有解決實際問題的能力。
要增進你解決問題的能力，沒有捷徑可走，首先就要掌握更為廣泛的知識。在獲取知識方麵，這裏要特別強調的是，了解專業以外的“常識”也非常重要。在知識的海洋中，有一些是某一特定職業的人必須要知道的，其他的人對之則可知可不知。例如，航海方麵的知識，對於一般人而言，他隻要了解一些一般性的知識就足夠了。可是，有些知識則具有共通性，不論任何一種職業的人都非知道不可，而且最好能徹底地了解。例如，語言學、曆史、地理、哲學、倫理學、修辭學等等。如果追求的境界再高一點，還要再加上各國的政治形態、軍事、民事等等。想要將以上這些範疇內的知識全部擁有，並不是一件很容易的事情，需要你付出一定的努力。盡管這一知識體係極為龐雜，但也不是可望而不可即的，如果你能一點一點地去吸收，孜孜不倦地去學習，是沒有學不好的。而且，隻要你堅持不懈，一個非常美妙的結果一定會很耀眼地呈現在你的眼前。
一個人不能為讀書而讀書，讀書的最終目的是為了用。培根指出：“學習並沒有教會人們知識的用途，那是一個屬於學習之外並超越於學習的智慧，它隻能通過親自觀察體驗才能獲得。”光是累積資料，未必就能增加知識或帶來經驗。鯨的圖片雖然讓你知道鯨究竟長成什麼樣子，文章雖然提供你鯨的種種資料，但你卻並未親眼見到鯨，也並不真正了解鯨。唯有在你參加了賞鯨之旅，親眼見到鯨處在自然環境裏，觀察它的動作，感受到它在船下遊動，輕輕地推著船，那時你才了解鯨。唯有當你把知識和經驗相融合之後，才能對事物的真相得到可貴的見解，遠非言辭或圖片所能說明傳輸的。雖然這個世界上有許多事物非你能真正了解，但卻也有許多可容你親身經驗。隻要有機會，你就該拋開書本，用你自己的雙眼去體驗。
精心選擇與事業的成就關係最密切的學習內容
毋庸贅言，精心選擇學習內容是一個非常重要的環節。專家指出，與一個人的成長和事業的成就關係最密切的學習內容為：