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  新時期小學校本教研實踐探索

   齊鬆江/楊長久  32 萬字  2019-02-03

  新課程改革以來，建立以校為本教學研究製度是當前學校發展和教師成長的現實要求和緊迫任務，是深化教學研究的方向和重點，是全麵推進基礎教育課程改革的實際需要。伴隨著課程改革的推進，我們不斷在探索校本教研的最佳方式，努力通過校本教研創造學校均衡發展最大化、教師專業發展的最大化。

  正文 佳木斯市小學“校本教研基地”中期評估標準