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  今天,我們怎樣做班主任

   梁崗  13 萬字  2019-02-10

  本書圍繞如何做一名優秀的班主任展開論述，內容包括班主任如何定位自己的角色、從怎麼辦到怎麼做、做學生心靈的捕手、班主任要會開展人格教育。

  正文 第16章 消融了的“荒謬感”