"劉彥昆" 全部作品：
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教師如何提高說課藝術
劉彥昆 19 萬字 2019-02-09
本書主要從說課準備、精心設計與組織說課材料、幽默為教法服務、情感學法說課、輔助教學程序、互動教學目標、應對說課失誤和總結說課經驗等八個方麵來進行鋪墊和闡述。其中，聽課和評課作為說課的後續工作，沒有單獨作為一章列出，而是補入最後一章，這樣更顯得本書結構緊湊、布局靈活。我們站在說課者的角度，多層次地模擬了說課中遇到的各種問題，並提出了相應的改進措施，希望教師在說課中少走彎路，對於日後的說課教學能起到
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教師如何成為學生的心理專家
劉彥昆 0 萬字 2019-02-14
學生缺乏學習動力，怎麼辦？學生偏科，怎麼辦？學生抄襲作業，怎麼辦？學生不完成作業，怎麼辦？孩子厭學，怎麼辦？學生逃學，怎麼辦？學生上課時注意力分散，怎麼辦？學生“不會聽課”，怎麼辦？學生“高考壓力”過大，怎麼辦？通過閱讀本書你就能找到以上問題的答案！
