本書所選的文章,有散文、雜文,也有隨筆、論文,還有演講稿、書信,並不統一,甚至稱得上繁雜;以作者來看,他們的身份也頗為複雜,既有作家、藝術家,也有哲學家、美學家,教育家。雖然時過境遷,今天的社會環境、教育條件已經遠非當年的狀況,但是這些文章中所蘊含的對孩子赤誠的愛、諄諄的苦心、人生的智慧等,以及那個激情洋溢的五四運動所倡導的對國家的抱負、對社會的責任、對理想的堅持、對進步的追求,對於今天的讀者一
本書是作者結合多年的教育實踐與自身家庭教育經驗,通過近二百個通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事,圍繞孩子尊嚴養成的各個方麵展開,讓廣大父母明白怎樣才能幫助孩子樹立自尊,真正地讓孩子“站起來”。
“窮養兒子富養女”是中國家庭幾千年來的育兒傳統,包含著樸素而深刻的人生智慧,其道理可以很容易地從中國傳統上男孩和女孩將來要在社會上承擔的角色來解釋。現代生理學、心理學、教育學、社會學的研究也表明,男孩和女孩天生就是不同的,在教育上必須區別對待,而“男孩窮養,女孩富養”的教育方法正契合了男孩與女孩的先天差異,有利於他們的後天成長。
孩子,我有話要對你說:最近,我突然意識到自己常對你發脾氣。早上你穿好衣服準備上學,胡亂用毛巾在臉上碰一下,我責備你;你沒有把鞋子擦幹淨,我責備你;看到你把東西亂扔,我更生氣對你吼叫。就在剛才,你怯生生地走過來,眼裏帶著驚惶的神色,站在門口躊躇不前。我不耐煩叫道:“你要什麼?”你不說一句話,隻是快步跑過來,雙手摟住我的脖子親吻。你吻過我就走了,吧嗒吧嗒地跑上樓。就是那時,我突然覺得害怕。我怎麼養成
《成功文庫》描述本書以成功創業者有影響、有波折的創業故事為主體,鎖定那些經曆過挫折、失敗仍自強不息走向成功的群體和個人,將他們頑強堅韌的人文精神和高貴動人的文化品格展示在所有讀者麵前。
著名教育家葉聖陶先生曾說:“教育就是培養孩子的好習慣。”教育孩子,先從培養孩子的好習慣開始。好習慣是一種頑強而巨大的力量,可以推動孩子在人生道路上奮勇向前,隻有從小養成好習慣,才能使孩子終身受益。研究表明,3~12歲是孩子形成好習慣的關鍵期。所以,媽媽一定要抓住這關鍵的幾年培養孩子的好習慣。為了讓父母更切實有效地培養孩子的好習慣,我們全麵總結了影響孩子一生的50種好習慣,分別從做人、做事、生活和
遊戲對於孩子來講,其意義與價值是頗為廣泛的。它既可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發育,還可以激發幼兒的良好情緒。而親子遊戲恰恰是兒童遊戲的一種重要形式,也是家庭中家長與幼兒交往的一種重要形式。在遊戲中培養能力是幼兒最樂於接受的啟智方法,也是爸爸媽媽掌握科學育兒和快樂育兒的有效途徑。本係列叢書根據幼兒成長的階段,共分三冊,涉及運動、認知、語言及情感培養等多方麵內容,讓幼兒在遊戲中加強各種能
遊戲對於孩子來講,其意義與價值是頗為廣泛的。它既可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發育,還可以激發幼兒的良好情緒。而親子遊戲恰恰是兒童遊戲的一種重要形式,也是家庭中家長與幼兒交往的一種重要形式。在遊戲中培養能力是幼兒最樂於接受的啟智方法,也是爸爸媽媽掌握科學育兒和快樂育兒的有效途徑。本係列叢書根據幼兒成長的階段,共分三冊,涉及運動、認知、語言及情感培養等多方麵內容,讓幼兒在遊戲中加強各種能
遊戲對於孩子來講,其意義與價值是頗為廣泛的。它既可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發育,還可以激發幼兒的良好情緒。而親子遊戲恰恰是兒童遊戲的一種重要形式,也是家庭中家長與幼兒交往的一種重要形式。在遊戲中培養能力是幼兒最樂於接受的啟智方法,也是爸爸媽媽掌握科學育兒和快樂育兒的有效途徑。本係列叢書根據幼兒成長的階段,共分三冊,涉及運動、認知、語言及情感培養等多方麵內容,讓幼兒在遊戲中加強各種能
回眸我們曾經走過的路,父母為我們奉獻過,幼稚園為我們服務過,社會為我們給予過,那我們也要為下一代建築一條健康之路。我們要耐心為孩子服務,這樣的服務不是伺侯,是為孩子提供良供良好的成長條件,讓他們學會生活所需要的技能,學會獨立、學會尊重、學會自信、學會堅強、學會創造性的思維。