簡介: 本書精選了最新的、權威的和全麵的。但有部分法律法規有些條款不適應當下情況了,卻沒有頒布新的,我們又不能擅自改動,隻得保留原有條款,但附錄卻有相應的補充修改意見或通知等。眾多法律法規根據不同內容和受眾特點,經過歸類組合,優化配套。
簡介: 本書為全國中外合作辦學2013年年會(中外合作辦學質量建設國際學術研討會)學術論文集,主要內容包括(1)中外合作辦學質量觀和質量標準;(2)中外合作辦學如何促進學科建設和學校管理體製機製創新;(3)中外合作辦學分類管理和監管機製的構建;(4)中外合作辦學評估與認證機製建設;(5)中外合作辦學退出機製
簡介: 習近平總書記指出:“推進全民守法,必須著力增強全民法治觀念。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,采取有力措施加強法製宣傳教育。
簡介: 習近平總書記指出:“推進全民守法,必須著力增強全民法治觀念。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,采取有力措施加強法製宣傳教育。要堅持法治教育從娃娃抓起……"
簡介: 習近平總書記指出:“推進全民守法,必須著力增強全民法治觀念。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,采取有力措施加強法製宣傳教育。要堅持法治教育從娃娃抓起,把法治教育納入國民教育體係和精神文明創建內容,由易到難。
簡介: 習近平總書記指出:“推進全民守法,必須著力增強全民法治觀念。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,采取有力措施加強法製宣傳教育。
簡介: 本書精選了最新的、權威的和全麵的。但有部分法律法規有些條款不適應當下情況了,卻沒有頒布新的,我們又不能擅自改動,隻得保留原有條款,但附錄卻有相應的補充修改意見或通知等。眾多法律法規根據不同內容和受眾特點,經過歸類組合,優化配套。
農民職業技術教育是中國教育體係建設的重點和難點,近些年來受到學術界和實踐工作者的高度重視,特別是中國加入WTO後,農民職業技術教育成為中國農業應對加入WTO挑戰的重要措施引起了越來越多的人關注,1999年中華農業科教基金會正式立項,把“農民職業技術教育發展戰略與模式研究”列為研究項目。本書從鄉村建設運動開始,縱向考察了農民職業技術教育的發展及其經驗教訓,同時橫向考察了近些年各地對農民職業技術教育