寧負老翁千百萬，莫欺少年是窮漢！
也許你正好處於年少輕狂，或許你已經步入成熟，可能你業已喜作黃昏頌。不管你現在如何，但，我們都有過---青春
各個少年的輕狂，不盡相同，每位少女的情懷，非凡迥異。青春時光，惘懂時期，那才是最甜蜜、最難忘歲月。可謂是刻骨雕心，深深的烙印在每一個人的腦海。
廣袤無邊的農村大地，青春洋溢的校園課堂，展現著一片勃勃生機。
這一天，驕陽未出，朝霞闌珊。遠處金雞報曉，樹梢鳥兒歡叫，雞唱鳥鳴，錯落不斷。
放眼四周，滿眼皆是盛開的油菜花，鋪天蓋地的的黃色，夾帶著麥苗的蔥綠點綴，這裏是花的海洋。
在思路中學操場的草坪上，一個青澀少年，在初春的晨曦中，手持木棍，盡情揮舞，汗透衣衫。練完一套棍術，又打了幾趟五行拳，額頭上，越集越滿的汗珠，滾落而下。
放下木棍，肖堯解開纏在手腕上的毛巾，擦擦臉上汗水，又彎腰拿起放在地上的書，開始了一天的晨讀。
沒多久，金色的陽光，從東方的地平線上，緩緩的升起。霎時，遠處的樹木，地上的花草，都披上了一層瑞麗的霞光，充滿了朝氣。那草木枝葉上的露珠，像灑了珍珠一般，晶瑩閃耀，隨著晨風搖曳。
肖堯是剛從五洋中學轉來思路中學不久的新生。他在五洋中學，讀的是理科，轉到這裏，讀的卻是文科。
這是因為他的發小同學，在為他辦理轉學手續時，故意大意，轉在了同一個班級。他也懶得再改，理科要算，文科要背，他隻好開始狠命的背書，由理轉文。
廣泛的愛好，造就他性格開朗，為人豪爽。他酷愛音樂，喜文弄武，從小就受到身在形意門的三叔指導，練習武術，至今已有十幾個年頭，從沒放下。
他自學了口琴和笛子，隻因那時笛膜難找，最後放棄了笛子，專玩方便的口琴。他雖不懂樂譜，但隻要他會唱的歌曲，隨意練習幾下，就能流利的用口琴演奏出來。
心地善良，但脾氣火爆的肖堯，從不隱瞞自己的愛恨情仇，也從不在意他人的觀點看法，自由青春，任我逍遙。他的口頭禪就是：視錢財如糞土，重仁義值千金。
來到新校沒多久，他已經和各個年級活潑、好動的男生，打成一片，相處甚歡。
思路中學和肖堯原來就讀的五洋中學，都屬於一個縣的集鎮中學，一條東流的思路河，連接彼此，兩鎮居民，同飲一河之水。
思路中學處於上遊，位於河之北，五洋中學處於下遊，位於河之南。肖堯在五洋讀書，每次上學回家，都要乘渡船過河。
在沒有轉到思路中學的一個周末，肖堯放學回家，他站在渡船船頭，和一起回家的同學吳靚媛，一起聊天。
就在渡船移動，準備過河時，從高高的大河埂上，快速跑下一個瘦高個的男生，衝入人群，有好幾人差點被他的慣性，撞入水中。
若非肖堯見機的快，一把抓住了身材嬌小的吳靚媛，她鐵定會跌進河裏，嚇得她是花容失色。
一船人同時指責起來，也有粗魯的罵聲傳出。肖堯扶穩吳靚媛後，對著站在自己身邊的男生，也大聲斥責起來。
那男生被眾人辱罵的心頭火起，正無處發泄，見到比自己矮半個頭的肖堯，也敢肆意指責自己，他惱羞成怒，一拳打在肖堯的胸部，大聲罵道：
“你馬勒戈壁說誰呢？就你這慫樣也要逞能？想當護花使者啊？再說，看老子不把你一腳踢進水裏淹死。”
因為是在船上，肖堯見人太多，怕發生爭執，於眾人不利，自己也不好施展手腳，他沒有還手，也沒有還口，緊緊把吳靚媛，護在自己身後，盯著那高個男生，始終一語不發。
“你特麼這樣看著我幹嘛？不服還是咋地？”
肖堯轉身背對著他，麵對麵保護著吳靚媛，她驚恐對著肖堯搖搖頭，示意他不要去惹那個家夥了。
由於前幾天才下了一場大雨，河水湍急，人工動力的渡船，在河麵上，向下遊漂移了很遠，用了很長的時間，才靠上一個備用的簡易碼頭。
在這段時間裏，那男生不斷的羞辱、嘲笑肖堯。一船人見肖堯既不敢還手，又不敢說話，都投來同情的目光。
就連站在肖堯身前的吳靚媛，也簌簌發抖，她雖知肖堯會武，但那男生太野，害怕他再來毆打已經不語的肖堯。