晚上回到家裏，一個人拿著《易經》發愣，卻一個字也看不下去。
作為一本算命的書，《易經》對漢字運用很模糊，模棱兩可的語言可以用很多意思來理解，如果一定要和現實生活中的事情想關聯，巧合發生的幾率很大。加上人主觀意識的心誠則靈，迷信也就是必然的結果了。
以前我很渴望放假，因為這樣就可以離開那個集中營，但是現在我更渴望上學，因為這樣就可以有正當的理由不回家了，回家總是讓現在的我感到焦慮。
母親熱衷於在麻將桌子上和人談論某些算命先生的神奇，然後把神奇和我相關聯，認為我有當官的命。
父親對我不忠不孝，忘恩負義的叛逆思想很是憤怒。俗話說棍棒底下出孝子，他現在要找到各種理由把棍子請出來教育我，如果能打斷我的腿，那我的腦子裏狂妄無知或許可以被清洗，就算不能清洗，至少也能讓我略懂一點人事，證明他為人父親的尊嚴。
所以我隻是在家裏睡了一覺，第二天就來到了學校。作為一個特別的學生，我現在更想學習的是《易經》，麵對一場蜘蛛命題的考試，而且沒有標準答案。
拿著《易經》，我一個人來到了學校操場上。有幾個男生正在打籃球，旁邊的加油助威美女同學。這樣的情景讓我感覺到有點孤獨，自己為什麼總是要和別的人不一樣呢？
雖然拿著《易經》，但是一個字也看不進去。目前為止，我所能理解的也就是兩句話，一句是：生生謂之易，另一句是：天地之大德曰生。意思是說天地萬物的本能救是"生"，就是不斷變化，而這種變化用文字記錄下來，就是"易"。
以我僅有高中文化的腦子來理解，就像是數學裏的函數，隻不過是古人記錄函數的辦法不同，並且把範圍擴大了一點而已，要是把範圍固定到我的個人生活裏，變化無常這一點，《易經》預測的倒是挺準確的。比如說我在拘留所裏絕望的想自殺的時候，蜘蛛讓我看到了希望，再比如抑鬱孤獨的時候有意外的溫暖關心。
現在，我已經感覺到了一個能給我溫暖的人正在靠近，正是顏欣瑩。她剛剛從老校區的芳園走出來，手裏拿著一本書。我知道同桌的習慣，在教室很難打擾同桌的學習狀態，但是出了教室就會把學習的重要性遺忘。所以同桌手裏書肯定不是為了看的，她的目光遊離在操場上的每一個人，似乎在尋找什麼。
"欣瑩，這邊來了啊。"我喊了起來。顏欣瑩走了過來，手裏拿的是本英語書，把書放到我旁邊，坐到了英語書上。
"你怎麼知道我在這裏？"我問同桌。
"看你說的，你怎麼肯定我是來找你的呢？"
"這就叫心有靈犀，誰讓你是我的同桌。"
我很清楚，如果不是為了專門來找我。顏欣瑩這種做事很有計劃性的女孩是不會坐下來跟我廢話的。但是很多時候，真話並不是女孩想要的最佳答案。
我的話讓顏欣瑩笑了起來，獻出了潔白的牙齒跟我說："好吧，我就是來找你的。"
"你怎麼就承認了。"本以為顏欣瑩會針鋒相對，反唇相譏，可是今天有點意外的溫柔。
"這就是現實，為什麼不能承認？"
我很是欣喜，顏欣瑩的幾句讓我一直得意了很久，一個矜持高傲的公主，為了我放下了自己所堅守的風格，在男女相處的世界裏，是莫大的榮譽。
顏欣瑩看著呆頭傻笑的我感覺到了空氣中的有好感，現在畢竟是我們兩個人相處，沒有人讓顏欣瑩覺得難堪，所以也不說話，低了頭看著操場上的小草，靜靜的向大地釋放我們之間的高壓電流。
在短暫卻永恒的幸福喜悅之後。顏欣瑩看到我手裏的《易經》，畢竟現在還有很多未解的謎題在等待著我，還有顏欣瑩。
"在書裏找到線索了嗎？"
"一無所獲，也許應該找算命先生學習學習。"
"很多事情是急不來的，轉機也許不經意的時候就出現了。總是把自己繃的那麼緊，會讓人擔心的。"