事實上大學的少年班，在心理學上來說，就是這麼個本來概念，他們同一個群體的競爭，更能夠觸發他們的鬥誌。
“陳谘，要不下學期你也來我們班吧！你現在這狀態我覺得你們班主任何老師肯定忍受不了的，我們班就比較自由一些……”
這個主意倒是不錯，陳谘自己也有想過，本來是打算下學期就轉學去港城，在哪熟悉一下英語教學，過個兩年就直接去斯坦福的。
畢竟上輩子他覺得自己受的教育還是不夠好，這輩子有機會，自然希望能夠有更好的知識積累，而且上輩子的艱苦求存，陳谘總感覺沒有發現自己其實真正的能力區域。
即使是做IT行業，其實陳谘並不覺得自己有多喜歡，他覺得自己的技術宅屬性其實在機械和生物方麵，隻是後來成了維生工具，慢慢的成了生活的一部分，也就成了種生活習慣。
但這是不是自己的錯覺，前世也沒有資本去驗證。
所以這輩子，已經解決了生存的威脅，他打算再次開發一下自己真正的能力屬性到底在哪？
但是國內的教育目前對他來說還是太低，基本沒有啥引導效果了，去美歐漲見識才是最合適的。
可計劃趕不上變化，就目前他在國內的布局來說，至少半年一年他是沒法長期離開國內的。
很多的關鍵布局和人選，必須他自個把關。
“你們班的那些實驗課程也是可以到處去參加的嗎？”陳谘突然問道。
“好像可以誒！隻是需要你有那個底子？”書呆回答道，他爸媽就是軍防科大的老師、教授，自然知道的比較清楚。
“怎麼說？”陳谘好奇的瞪著他。
“我聽說高中6班的一個同學對光學特別的感興趣，也有天賦，好像就參加了軍防科大大學那邊的實驗室，聽說現在已經被特招了！”
“這樣啊！那我倒是心動了，要是能夠參加軍防科大的那些實驗課程，還真不錯……”陳谘倒是真有點心動。
不管是自己喜不喜歡，至少能夠知道很多的知識方向不是，手裏有了好幾個研究所，其實最重要的就是選擇科研方向。
陳谘確認自己知道好幾個領域的方向，但是這東西存在腦子裏也是需要去觸發的好不好？
那麼觸發媒有比觀看實驗更好的嗎？
“你別想的那麼好！能夠到處參加這種課程，你得在6班也出類拔萃！”猴子打擊道。
“我是誰？哼！哼！”陳谘屁孩似的傲嬌道。
書呆和猴子對望一樣，第一次見一直表現的很成熟的陳谘這麼臭屁的表現出年紀匹配的二。
頓時覺得好似彼此隔閡去掉了一層，顯得親近了很多。
當即如同班上的同學一樣打擊、打趣了他一通。
待到吃飯的點，陳谘把小胖子和艾素虹叫上，又把書呆他們全寢室的人都叫上，大家一起去‘真好吃’聚餐。
小胖子見到陳谘，就臉色臭臭的，陳谘摸不著頭腦。