上學休閑的時間總是那般的短暫的。無論開心與否，每節課間總是那般隻有十分鍾的時間。這是令很多少年怨念的規定，但規定就是規定。即使玩的在不爽，其內心在不願去上課。但隨著那人流
不斷湧入自己的教室，隨著那老師踢踏踢踏腳步的臨近，即使是在悶悶不樂，但也隻有那樣般。
跟隨者王修身後張牙舞爪的那群追逐著他的人也是這般。斷時間內的無功而返就代表著絕大多數事情的揭過。往往課間的遊戲間隔了四十五分鍾之後，無論上次玩的多麼的開心，多麼的盡興，但在下一課間往往玩那種遊戲的心情卻早已消散的無影無蹤。
隻是歸於原位的人是那歎息也好，恨恨咬牙切齒發誓下課後收拾也罷。在那一位大夏日也穿著那一身正裝的方臉大叔抬頭挺胸的邁步而入時教室內一切的悉悉索索都在那一刻消失的無影無蹤。教堂與教室大門距離不過兩步，但他邁著大步卻踱了四次才邁上了講台。他是那這個學校唯一的教導主任，也是這個學校內被師生一通公認為最嚴謹的人。無論是對學生的學業還是課堂的幾率。就是因為他的那種嚴謹使得他每次在邁入一個教師內，在將邁上講台之時他都會先在邁入教室一步是扭頭在課堂內目光嚴厲的掃視是否有在課堂上竊竊私語者，而在第一步腳步落下邁開第二步時則表明他沒有發現課堂內又學生搞小動作，他內心表示很是滿意但在此時就會將目光掃向黑板。在這個學校的每一日都會有一個專門的值日生，他的工作就是那講這一日的課程抄錄在黑板一角上還有就是下課是擦拭掉黑板上上節課老師在其上留下的筆記。而對於一個嚴謹的人而言，對於在自己上課是黑板是否幹淨是很是重要的。因而他會在第二步落下時細細打量黑板是否被那值日生擦拭的幹淨。而在看到那黑板擦拭的很是幹淨明朗時他就會微微點點在邁開第三步後低頭平視講台上那靠椅是否平整的安放在講台之下。在再次確定靠椅安穩的安放在講台之下後他才會買開第四步走上講台，最
後將目光最後的掃視講台上是否擺放的整齊明了之後，他才會施施然的從自己腋下先取下昨日的舊報紙，在將其一半攤開放在講台上後在將其手中的講課資料安放其上。最後才會在微微的小聲咳嗽兩聲後麵色嚴肅的轉身望著台下那一張張青澀的小臉靜的班長發話。
這，是這般一個嚴謹的人。王修用那很是好奇的目光望著講台上的中年教師，隻是台上嚴肅教師隻是目光與之對視後隻是微微停頓了一刹後就在也沒有理會他的目光。不是因為什麼，隻是因為王修與他太過於“熟悉”罷了。學校內除了名的懶人啊，即使他每次每次的找他喝茶也死性不改的家夥。故而在感受到王修的目光時，他隻是微微掃了他一樣而已。像王修這般擁有小聰明卻身性懶散的人是他這種人最為討厭的。但是，身為教師的責任作為一個古板的人又不得不一次又一次的找他聊天喝茶。
而今日，又是這般。在班長與同班同學一係列動作之下，王修在其同桌望向他那－一路走好…的目光中，在這班級交那數學的教導主任再次叫喚著王修的名字且走到教室門前朝著他勾了勾手。王修額頭有一道黑線滑落，總感覺自己猶如一隻寵物犬般。隻是在不願意，在這個學校內即使自己在拉風，在上課時且在很多很多學生麵前老師呼喚與你，那你就算在不願意也得跟上吧。再說，王修知道這本就是他自己的錯誤。