有人才有事（三）第十章 學會以勤致勝
笨鳥先飛，勤能補拙；一份汗水，一份收獲。曾經有兩個很笨的孩子。一個叫愛因斯坦，一個叫愛迪生。
愛因斯坦小時候很笨，有一次老師讓每個學生自己動手做一個玩具。同學們有的做了布娃娃，有的做了小汽車，有的做了手槍，愛因斯坦交上去的是一隻很難看的板凳。老師拿著板凳當著大家的麵說："世界上還有比這更糟糕的板凳嗎?"在同學們的嘲笑聲中愛因斯坦站起來說："有"。他從抽屜裏拿出兩個小板凳，說："這個是我第一次做的，這個是我第二次做的，交給老師的是我第三次做的。"
愛迪生小時候更笨，五歲時他還不會數數，七歲時他竟然相信自己也能孵小雞，他像雞那樣真的蹲在雞蛋上孵了整整一天。
若幹年後，兩個笨小孩成了舉世聞名的科學發明大師。愛因斯坦後來成了著名的物理學家，他的相對論開創了物理學上的一個時代。愛迪生後來成了發明大王，一生有1913個發明，平均一個禮拜就有一項發明問世。是什麼改變了笨小孩的命運，他們的成功奧秘又是什麼呢，隻有一個字：勤。他們兩人都不承認自己是天才，愛因斯坦說："哪裏有天才，我隻是把別人喝咖啡的時間都用在研究上。"愛迪生說："所謂天才，就是百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。"
中國有句話說"笨鳥先飛，勤能補拙"，如果你不是很聰明，那就勤一些吧，"天道酬勤"，"一份汗水，一份收獲"，付出勤勞的艱辛，就會有收獲的甜美。
當你走上紛繁複雜的社會之後，首先要認定自己是"巧"還是"拙"。也許你感到自己在茫茫大海中是多麼渺小，你原先學到的一點東西也確實是滄海一栗。當然，剛剛走上社會之後，承認自己"拙"的人並不太多，大多數人都認為自己不是天才，至少也是個有用之才!但現實生活中，真正能一步衝天的年輕人真少!有的不僅衝不起來，還跌下來摔了跟頭。為何如此?知識不夠，能力不足!
其實，對於這兩種不足，都可運用一個辦法加以補救--"勤"。
一個人的能力，尤其是專業知識、工作規劃以及處理問題的能力，都不是三二天就可以培養起來的，但隻要"勤"，就能有效地提高自己這方麵的能力!
所謂"勤"，就是要勤學，在自己的工作崗位上一刻也不放棄，一個機會也不放棄地學習，不但自己加強學習，同時也向有經驗的人請教。別人休息，你在學習。別人去旅行，你去學習。別人一天隻有八個小時的工作時間，你則有十六個小時，那就等於一天當二天用。這種密集的、不間斷的學習效果相當顯著。如果你本身的能力已經高於基準的水平線上，加上你的這種"勤"，你很快就會在所處的團體中發出亮光，引人注意!
還有一種人真是能力不足，也就是說，他的先天資質就是不如他人，學習能力也比別人差，這種人要和別人比較長短是很辛苦的，而應該在平時多多自我反省，認清自己的能力，不要自我膨脹，迷失自我，否則這種人一輩子最悲哀的事便是：失敗、失敗、失敗!
如果一個人真正認識到自己能力不足，那麼為了生存，也隻有通過"勤"才能補救，如果每天癡心妄想，不說出人頭地，哪怕連保個飯碗恐怕都很難!對能力真正不足的人來說，"勤"便是花比別人多好幾倍的時間和精力來學習，不怕苦不怕困難，也隻有這樣，才能保住飯碗!
其實"勤"並不隻是為了補"拙"，即使是聰者智者也不能離開一個"勤"字。在一個團體裏，一個始終做到"勤"的人會為自己帶來很多好處，如：
給自己塑造一種敬業的形象--當其他人混水摸魚而你在兢兢業業地勤奮工作，這種敬業精神就會成為他人眼裏的焦點，大家都認為你的這種精神值得敬佩。