45.A【解析】這是一道實詞辨析題。最後一個空應該填入一個偏消極的詞，排除BD兩個選項。第一行語境中提到“有所失”，所以第二個空選擇“失去”。所以選擇A選項。
46.D【解析】本題屬於詞語理解題。A項，從文段最後一句話可以看出“學者的無知”是缺乏正常引導造成的，而“初學者的無知”則是因為“不識字”，並不是缺乏正確引導。這兩者並不容易被混淆，後者也是可以避免的，排除BC。所以選擇D選項。
47.A【解析】本題屬於意圖判斷題。文段首句指出手藝人在戰爭年代得到重視的原因，從而引述傳統工藝這一主題。後一句話指出傳統工藝要想在現在社會得以發展應該怎麼做。最後一句話是文段的重點。所以選擇A選項。
48.C【解析】本題屬於細節理解題。文段開始指出我國氣象衛星目前對“大氣的立體探測能力尚不足，接著指出”隨著衛星更新換代，新科技的研發，今後可以給大氣外地人‘CT’“，這說明今後我國的氣象衛星立體探測能力將得到提高從而實現大氣的立體控測能力，所以選擇C項。
49.D【解析】本題屬於主旨概括題。文段前半部分是講明末清初之後蘇州人的觀念沒有太大的變化，並進一步指出”作為社會主流的士紳觀念和意識“民眾的影響。後半部分講這種影響的結果概括而言就是：士紳傳統觀念根深蒂固，進而影響到民眾缺乏緊迫感和開拓精神，最終製約了蘇州現代化的進程。所以選擇D選項。
50.D【解析】本題屬於詞語理解題。”人類糧食的藍色革命“前麵的內容講科學家將在遠離海岸的開闊海域養育以給人類提供營養，因此可以判斷這裏的”人類食物的藍色革命“是講今後人類的食物中將有更多的魚類產品。所以選擇D選項。
51.B【解析】本題屬於意圖判斷題。本題論述的主體是”這種模擬“。這種模擬式即工業社會經濟增長的方式。所以排除AD兩個選項。最後一句話提到了”弊端“，所以選擇B選項。
52.C【解析】本題屬於意圖判斷題。文章前兩句陳述民族文化特色的重要性。最後一句指明文化的繁榮是由於挖掘民族文化特色。所以本文有兩個陳述的主體，分別是民族本土文化和繪畫的繁榮。所以選擇C選項。
53.C【解析】本題屬於主旨概括題。文段主要講當前審計部分僅僅發現問題還不夠，還需要其他部門的後續處理，即文段最後提到的”問責清單“，這樣才有可能使審計部門的工作不會付諸東流。所以選擇C選項。
54.B【解析】本題屬於主旨概括題。文段首句即為主旨句，即作家將讀者定位和自己的創作特長結合起來進行創造，後麵是對這一主旨句的詳細闡釋。所以選擇B選項。
55.A【解析】本題屬於語句排序題，從四個選項來看，句首隻有兩個。先看句②，句中有一個”並不是“，因此可以判斷在句②之前必定有對變化的有關描述，故句②不可能為首句。由此可以排除BC兩項。再看AD兩項，末句不同，句⑤作為末句結束顯得較為突兀，可以考慮將句③作為末句。再將A項的語序代入驗證A項比較通順。
56.D【解析】本題屬於語句排序題。①說的是瑪雅文明與中華文明是一個連續的整體，因此解釋的是③中”瑪雅-中國文化連續體“這一概念，故③①相連，排除AC。比較③和⑥，句④中有這些說法，即代指前麵提到的扶桑國說”殷人東渡說“”瑪雅-中國文化連續體“說，所以應該作為末句。
57.B【解析】本題屬於語句銜接題。填入橫線的句子應承上啟下，前文主要是說飲食被賦予文化內涵，後文提到旅遊與美食，隻有B項包括了者兩部分的內容。所以選擇B選項。
58.A【解析】本題屬於意圖推斷題。文段中多次提到”童年“，最早的直升飛行器來自童年玩具，水上飛機來自”童年夢中的那個座艙“，因此文段主要說的是許多發明設計萌發自童年的夢想。A項是對這一主旨的同義替換。所以選擇A項。
59.C【解析】本題屬於主旨概括題。文段的論述主體是行業收入差異，大意是行業收入差異的存在，使得個人的價值不是由個人體現，而是反映在行業的價值上。換言之，個人價值的高低不體現在個人的能力高低上，而是體現在行業收入的高低上。因此，文段主要說明的問題是，行業收入差異的存在，使得人們評價個人價值出現了扭曲，A項和D項實際上都是說”用人機製的不公“的問題，根據排同法可以同時排除。B項沒有體現主體”行業收入差異“。所以選擇C選項。
60.D【解析】本題屬於意識判斷題。從文段中看出，繞過工業化來發展，無法實現保護生態環境、民族文化，發展社會經濟的目的。文段最後一句話是所強調的重點，其邏輯關係是工業不發展→第三產業沒有服務對象→經濟受到製約，生態環境保護難以為繼。因此發展工業是雲南省保護生態環境的必要條件。所以選擇D選項。