“布若先生”，總經理說，“您馬上到集市上去，看看今天有什麼賣的。”
布若很快從集市上回來說，剛才集市上隻有一個農民拉了車土豆在賣。
“一車大約有多少錢，多少斤？”總經理問。
布若又跑去，回來後說有40袋。
“價格是多少？”布若再次跑到集上。
總經理望著跑得氣喘籲籲的他說：“請休息一會吧，看看愛若是怎麼做的。”說完叫來愛若對他說：“愛若先生，您馬上到集市上去，看看今天有什麼賣的。”
愛若很快從集市上回來了，彙報說到現在為止隻有一個農民在賣土豆，有40袋，價格適中，質量很好，他帶回幾個讓總經理看。這個農民過一會還將弄幾箱西紅柿上市，據他看價格還公道，可以進一些貨。想這種價格的西紅柿總經理大約會要，所以他不僅帶回了幾個西紅柿作樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外麵等回話呢。
總經理看一眼紅了臉的布若，說：“請他進來。”
所謂智者，說穿了，其實就是有心眼兒，有心計，不瞎闖，不蠻幹，不盲動，不胡來。對每一件事都前思後想，深思熟慮，三思而後行，所說“運籌於帷幄之中，決勝於千裏之外”即在於智慧的功用。智慧與智慧相爭相鬥，則大智勝、全智勝、奇智勝、險智勝。
有人向一位商界奇才請教成功之道。他淡淡一笑，說：“還是出個題考考你們吧。”
“某地發現了金礦，人們一窩蜂地擁去，然而一條大河擋住了必經之道，是你，會怎麼辦？”
有人說繞道走，也有人說遊過去。但他卻含笑不語，很久，他說：“為什麼非得去淘金，為什麼不可以買一條船開展營運？”
在那樣的情況下，你宰得渡客隻剩一條短褲，人們也會心甘情願。因為前麵有金礦啊！
這就是智者與普通人的差別，無須蠻幹照樣能賺錢，但這並不是說讓你不幹了，而是應該多開動腦筋。
用腦袋入股
前麵已經說過了擁有知識的人並不一定是富翁，重要的是把知識轉化為產業資本，但並不是任何形態的知識都可以“兌現”成財富的。這其中還有一個什麼知識容易致富與如何運用知識致富的問題。
拿破侖·希爾博士認為：“人類知識可分為兩大類：一類是普通知識；另一類是專門知識。普通知識，不論其數量和種類有多少，對於聚斂金錢，是很少能派上用場的，它是基本的、積聚性的。是在大學各科係所有的，幾乎是所有文明社會都知道的。”接著，希爾先生進一步指出：知識本身是不會吸引金錢，更不會去攫取權力，除非我們懂得運用我們的智慧，通過一個實際的行動方案，我們才能達到目的。拿破侖·希爾認為，絕大部分的教育係統都隻是一味地灌輸知識，而不懂得教他們的學生將知識組織化、實用化，成為“專門知識”。
真正有才能、能發財的人，是那些有專門知識的人，他們能把自己智慧的靈光發揮得淋漓盡致，在追求中將普通知識升華為自己的專門知識，從而達到成功的目標，實現自我價值的完成。所以說誰具有過硬的專門知識，誰就可能成為財富的擁有者。
創業者的任務是完成各項具體工作，是務實而不是務虛。既是做事，就必然涉及做事的常識與技巧、在創業者的實務中，更多的是指特定行業的專業知識。俗話說，隔行如隔山。“山”就是特定的專業知識。因此，90％的小老板創業的生意都是自己熟悉的行業，是自己以前曾經接觸過的行業。這樣做，可充分利用以前累積的各種資源，包括專業知識、特定的業務關係，以及自己的各種經驗教訓又能看清自己的發展方向，不至於摸黑前進。
不同於打工仔。打工隻要掃好自己門前雪，幹好本職工作就可以了。而特定崗位的工作往往隻涉及特定行業的一部分。在現代企業高度分工的情況下，你試圖通過打工獲得全麵的專業知識，還真有一定難度，而自己當老板則要求全麵掌握自己生意的所有專業知識，包括產、供、銷等。因此，盡管你在特定的行業幹了很長一段時間，是一名優秀的專業人員，但也未必表示你具備全麵的專業知識。因此，在創業的時候，你或多或少都缺少一定的專業知識。以下的原則可以幫助你解決這個關鍵問題。
理解行業的核心專業知識