滿分作文解讀
作者：馬俊強
·作文原題·
閱讀下麵的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
今年世界讀書日這天，網上展開了關於“淺閱讀”的討論。
甲：什麼是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕鬆、實用有趣的閱讀嘛。淺閱讀很時髦的。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的衝擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這麼快，大家壓力這麼大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
·作文原題·
此題適用於內蒙古、甘肅、貴州、雲南等省區。內蒙古閱卷領導組認為：考生作文立意隻要始終圍繞“閱讀”來談即符合題意。考生可認同淺閱讀，比如談“淺閱讀促使閱讀個性化和多樣化”、“淺閱讀適應時代節奏”等；可反對淺閱讀，重點談其危害；也可提倡深閱讀，談深閱讀的好處；還可支持兩者相結合。
·考情實錄·
各省區考生答卷主要存在如下問題：有的考生未能始終緊扣“閱讀”來談，導致部分偏題；有的考生所寫內容與“閱讀”無關卻與材料的延伸內容有點關係，如談“得與失”、“深與淺”、“追求時尚”、“看問題的不同角度”、“兩麵性”等，導致嚴重偏題；有的考生照搬命題材料；有的考生缺乏辯證論述意識。
·閱卷標準·
吊古清愁
內蒙古一考生
春雨霏霏，如煙似霧，籠罩著無法抹去的哀愁。這場風雨，似從唐宋彌漫而來，穿越千年時空，不曾散去。“鬆如蓋，草如茵，風為裳，水為佩。”在這時節，總有抹不開的清愁。我習慣於在此時節，手捧清茶，在窗邊靜讀。文字總是可以帶給人無盡的思考與情感，那是意味悠遠而綿長的，拂動我心。
而我卻在不經意間發現，“淺閱讀”在這個物欲橫流、追逐虛華的時代，將人們的心靈牢牢束縛。幾乎所有的人都在自我滿足地歆享著簡單有趣、輕鬆實用的圖書。固然，我們的社會節奏快到令人窒息，可我們，還是在“淺閱讀”中失去了太多。
我溯著九幽泉而上，去找尋往昔文字的厚重與深沉。我在九幽泉邊，仿佛看到一輪月。是的，每當我沉浸在李白詩賦中無法自拔時，便仰頭凝望那一輪月。在一千多年前，在這月的另一邊，太白也許在對月獨酌吧。縱使我沒有傲人之才，我依舊可以讀到李白那仙俠道隱之氣下所浸沒的狂野與傲骨，那是可以挾山起海、蔑視群倫的。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信淡蕩，那秀口一吐，便是半個盛唐。於是在這朗朗月光下，先賢的智慧流淌在風中，輕揚、浪漫，每個人都能受到這智慧的滋養。