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作者：巨東濤
我們先看看2009年廣東卷（A）現代文閱讀《黃侃先生二三事》後麵的相關試題及其參考答案：
1 文章是從哪幾方麵敘寫黃侃的？請各舉一例。
【參考答案】
①文章是從誌士之狂、名士之狷、學術之嚴謹三個方麵敘寫黃侃的。
②舉例：
a 誌士之狂：怒砸虎頭牌，大鬧學堂，撰寫革命檄文抨擊清廷。
b 名士之狷：拒佩校徽，穿著古怪，耍大牌脾氣，嘲笑白話文。
c 學術之嚴謹：讀書非常認真，不肯輕易為文、說發現。
2、按照第⑦段中的黃侃的說法，中國學問有什麼特點，應當采取怎樣的治學態度，應當做出怎樣的貢獻？（用自己的話回答）
【參考答案】
①中國學問的特點：博大精深、包羅萬象、學無止境。
②治學態度：嚴謹認真求實、不欺世盜名、有敬畏之心。
③貢獻：治學要實事求是，要對後世負責。
3 作者這樣敘寫黃侃的寫作意圖是什麼？
【參考答案】
①從多個側麵刻畫人物豐富的個性，讓讀者更全麵地了解傳主。
②體現了傳記文學真實性的特點。
③為了表達文章主旨的需要，文章的主旨是刻畫黃侃的狂、狷、嚴謹的個性，自然會選擇一些妙文趣事來寫。
現在我們對於這些答案的語句格式做一分析：
1、對於“文章是從哪些角度（方麵）敘寫（議論、抒情）”這樣的問題，其答案多是一些名詞或定中式的名詞性短語。如“誌士（定）之狂（中）”“名士（定）之狷（中）”“學術（定）之嚴謹（中）”。
延伸之例：
2009年山東卷訪談類文本後的全卷第19題為“這篇訪談涉及四個方麵的內容，請簡要概括。”其參考答案為：
①對鄉愁的理解②詩人的創作動因③詩歌的創作與現狀④中文的純潔度
這四個短語都是定中式的名詞性短語，既簡潔又扣題。
2010年天津卷《寒冷的高緯度》一文後的全卷第19題為“除了植物外，文章中出現了哪些影響作者‘對文學和人生的思考’的元素？這些元素分別給予作者怎樣的影響？”其參考答案表示“元素”的“親人”“動物”“生活與傳說”“夢境”都是一些名詞或名詞性短語。
2、對於“請各舉一例”“有哪些典型事例”“有什麼特點”“概括人物的事跡”“有哪些要點（內容）”這樣的問題，其答案往往是一些主謂短語或動賓短語。如“撰寫（動）革命檄文（賓）抨擊（動）清廷（賓）”“要（動）大牌脾氣（賓）”“學（主）無止境（謂）”“讀書（主）非常認真（謂）”