第三章 幸運(2 / 2)

華莎抬頭望向那女子,雙眼如同小溪一樣清澈,又黑又亮,瞳孔倒映著不知所措的她,沉默地點了點頭。

她見她點頭,聲音更清澈了,又問她國籍,她剛開口說她是韓籍華人,她便立刻換成了中文:“你會說中文了。”

她木訥地點了點頭。可對方立刻更加激動地笑道:“我叫沈蔓。我來自中國的湖南長沙,你呢?”

華莎愣了半晌,才答:“我叫華莎。來自四川綿陽。”

沈蔓一聽,喚作自己一愣:“這麼說。你經曆過兩年前的大地震?”華莎沉著頭,從鼻腔內發出一個“恩”。沈蔓也立刻猜到了她大概在地震裏失去了什麼,於是轉移話題:“你是新來的。多大了?”

華莎依舊低著頭,細聲回答:“12歲。”沈蔓笑著牽起她的手,又道:“我13歲。在這裏,已經訓練了一年半了,以後你就叫我姐姐吧!”華莎又一沉默,又半晌才答應。

越是不允許自己去找他,她越發想去找他。童惟日複一日地煩悶。而終有一日,在家中上網時發現了中文網站。似乎是一個全球都可使用的網站,她也沒有辦法。因此她決定不讓自己忘記中文。選擇開一頁自己的主頁,寫起一篇小說。到底還是孩子,寫言情依舊是沒達到水平的,所以便選了幾篇小說看起。卻想越看越發性急,最後她也隻能跑到文具店裏選一個漂亮的本子寫起隨筆。

她與華莎的外婆是一名高校的教授,自幼兩人受到的文學熏陶極高,因此隻需要多看些書籍便能夠提筆而寫。

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華莎日複一日地進行訓練,她的病時常會發作。隻是不太嚴重,因此僅僅休息幾日或者片刻便立即恢複訓練。沈蔓與她情同姐妹,日日兩人都在一起聊天,一起訓練,吃飯,逛街,上廁所都黏在一起。幾乎是“昭告天下”她們倆關係要好,親如姐妹。每一天都是訓練到休息的時間的時候,沈蔓便陪著她在一邊休息,一邊跟她聊天讓她放輕鬆。

兩個女孩子能在一起的話題也不過就是那幾個,雖然她們倆都不怎麼愛八卦,都不怎麼喜歡八卦,明星等等一切,但是就是有很多話可以說。比如,沈蔓告訴華莎自從汶川地震以後中國的變化;華莎會告訴沈蔓她在中國還是韓國的事情。後來兩人關係更好,華莎就把如何從中國來到韓國,如何入華人籍都告訴了沈蔓,甚至連病都告訴了沈蔓。她永遠都記得,當沈蔓聽到自己的病那個反應。

她的眼睛瞪得很大,驚訝地叫道:“你居然得了這種病,這可是一種不治之症誒!不是不能劇烈運動嗎?你竟然還倔強地做訓練生!”華莎聽到這裏,垂著眼簾道:“其實……我一是來為了尋找到在韓國與我一模一樣的孿生姐妹,二才是為了我的夢想。”沈蔓張了張嘴,華莎卻立刻又說:“姐姐可不能外傳!否則,我不可能在這裏繼續做訓練生了。”

沈蔓咬了咬嘴唇,才微微點頭著答應。隻感覺這女子異常的堅強和聰明。

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華莎與童惟的國小考試完畢。童惟雖是插班生,但是韓國和中國的教育相差太多。不知道到底是因為什麼,韓國的四年級卻隻等於中國的二年級。韓國國小六年級的內容,在中國大約才三、四年級便學過。再加上童惟也有一定的天賦,所以在班上很快就適應了這樣的學習狀態,所以在班上也名列前茅。

華莎雖是在訓練之中,但是也絲毫不讓學習落下。邊伯賢也因為訓練,沒有上大學。但是他依舊參加了高考,按照高考分數,他是絕對過了音樂學校的分數線。

如今,華莎和邊伯賢把精力都放入了訓練上。童惟把心思都放到了小說上。她開始看中國的小說,也將文筆提升一大截。就好像一直在中國,和中國學生一樣。上課,做許多作業,寫漢字,學古文古詩古詞,學中國音樂等。童惟在韓國也看中國綜藝,電視劇。也在韓國網頁上學中國古詩古詞古文。

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華莎和沈蔓在訓練生評比裏得到了靠前名次。沈蔓憑借自己從小就學習過回舞的經驗順利拿到了訓練生內的舞蹈第一,而且音樂的唱歌的部分也無法完全駕馭。因此與華莎合聲時也隻能唱中低音。不過,華莎給她的震撼是猝不及防的。她不僅僅隻是在高強度的訓練下,已經將舞蹈的技巧全部精通,每一次犯病也在努力地挺過去,高音更是悅耳動聽,音色也是十分好的。隻是這樣聰明努力的人,沈蔓卻沒有懷疑,那到底是聰明,還是心機。