鄧向陽心裏的十五隻打水桶，總算妥帖了。他頭上冒著水一般的汗滴，長長滴吐了一口氣，嗨！終於求得滿意的答複，誌得意滿，他緊抓住李景明的手，搖晃著，還不忘乘勝追擊，道:“運作費用算我的，大約多少錢？至於酬勞嘛，我將傾其所有！但是，你也看到了，攤上這麼一個大手大腳的勢利貨色，連上私房的積蓄，都不是太多……”
李景明爽快地說:“我們倆是從小到大的發小，就不要見外了。你也知道了，我辦事不是用錢鋪路的，更加沒有什麼財/色交易。你放心就是了，總比買卡地亞強多了。”
他的這句話，說得還是很有技巧的。
“好，好！我先幹一杯，敬你們夫妻，嗯嗯，大恩人啊！”
鄧向陽幾乎感激涕零，他自知酒量不咋滴，今天必須舍命陪君子，趁著還是清醒的狀態下，先把大事搞掂嘍！他豪邁相邀，跟李景明和曾瑜二個人，喝了一滿杯。
“我就鬧不明白啦！都是同一個班出來的，區別咋就有這麼大呢？這就是產品差異化嗎？”李敬在一旁感慨。
“別陰陽怪氣，哈哈！”李景明笑道。
人比人，氣死人，能夠相聚就是關鍵，隻要掏出心窩子。
喝吧！不醉無歸。
李敬又把話題扯到了孩子教育的事情上。說“李敬，我們當初讀書，怎麼從來不用考慮什麼擇校，怎麼沒有這樣的壓力？真是搞不明白了。現在錢多了，社會卻肮髒不堪了。”
現在，即使在幾所著名的盛產科技新秀的常青藤大學、比如斯坦福，本科實行的也是通識教育，學生必須在9個領域完成必修課，包括文化與思想、自然科學、科技與實用科學、文學與藝術、哲學、社會學科與宗教思想。
這正是通識教育的目的和好處——讓學生了解世界、擁有應付複雜生活的本領和實現自我價值的信心，而這，會給學生的人生長跑帶來持久的後勁。
“中國特色嘛，真的不一樣。”李敬直搖頭。
“看開些吧。老同學，人生沒有絕對意義的成功，人生成就並非來自優勝劣汰，幸福的來源，恰恰是參差百態。來，喝酒喝酒。”李景明說。
“畢業多年之後再去看我們的來時路，你的心情才會比較平和寧靜，因為你發現當年讓你妒火中燒的同學，其實並沒有影響你的人生；當年膜拜的學霸學神，後來的人生竟然也跟你我類似，並非遙不可追。當然不是說你，老同學，哈哈。”李敬發笑。
的確。一個班的孩子，通過了各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活——幾乎跟優勝劣汰、雞血競爭關係不大。你會發現，沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視，專心的過好你自己的人生就能走到人生的頂點，摘取累累的果實。
人是猴子變的，命中注定，誰都在渡劫。