春亮遞交《教書工作調動申請書》後，便開始等待教育局的消息。一直到八月二十多號，也就是開學前一個星期，仍然沒有半點消息，隻怕調動一事如石沉大海，杳無音信。
林玥告訴他，每年申請調動的教師人數有一百多個。如果全部都答應的話，勢必會造成教育界的不安定。因此，隻有那些關係比較強硬，以及確實需要的教師才能通過。林玥建議，最好進行潛規則。
春亮不是生在官宦家族的人，所以幾乎沒有任何關係。有一次他跟彬哥吃夜宵的時候，無意之中把這個牢騷發了出來。作為朋友的彬哥，務必要幫兄弟一把。剛好他的舅舅在教育局擔一官半職，他便帶著春亮來到他的舅舅家裏。去之前，春亮特意買了兩條香煙和兩瓶名酒。彬哥的舅舅一看他帶著厚禮來了，便笑眯眯地告訴他，事情會幫他搞定。
第二天，春亮就收到了教育局人事股的消息。他來到人事股，股長讓他在某個表格上簽上名字，也就意味著調動一事就算搞定了。又過了幾天，他得知，自己被調到成江中學。
成江中學比起三開中學，離縣城更遠一些。以前的某些同事嘲笑他，別人都是越調越近，而他卻是越調越遠。春亮覺得沒什麼，隻要能離開那個小人，再苦再難都不是問題。
走之前，春亮特意把那些關係較好的同事召集到餘香館吃飯。在吃飯的過程中，大家聊了很多有趣的過去。其實春亮很舍不得他們，他們也舍不得春亮。掐指一算，他在那裏工作也有六年了。六年，人生能有幾個六年？春亮隻顧著勸酒，大口大口地喝酒，說到動情之處，不禁淚如雨下。
淩校長告訴他，等教師節一過，讓他請個假，到原學校收拾東西。到時候他就帶領全體行政人員盛情款待他。到了第二天，淩校長再率領部分行政人員送他去成江中學。好歹他也是個行政人員，就算要離開，也得風風光光。
快到教師節的時候，春亮一直在考慮這個問題，到底要不要讓淩校長他們來送自己。一般來說，如果行政人員高升的話，作為同僚，送一送還是可以的。最起碼能表明他在原單位會做人，能做事，才會值得同僚們的愛戴。可是自己呢，並不是高升，而是貶謫。如果讓他們來送的話，那又算怎麼一回事呢？再三考慮之下，他發了一條短信，意思委婉，讓他們不要過來了。
到了星期天的時候，他獨自一人地來到學校，把棉被什麼的全部打包回去。想一想，這走的，確實有點淒涼！可這也是自己決定的事情，不能怪罪別人。回到學校，他作為新教師看待，上十四節正課，四節晚自習，兩節早自習，還要當班主任。可是在原學校呢，不用當班主任，六節正課，兩節晚自習，一節早自習！這就是赤裸裸的區別啊！