等到吳凡第二天起來時已經是九點，臉上的黑眼圈證明他昨晚睡得非常不好。
“嗬嗬，身體似乎真的有好轉。”吳凡感受著這沒睡好卻並沒太大不適的身體，發出苦笑。“這值得高興嗎……”心裏的無奈一閃而過，但很快就振作了精神。昨天他想了一晚上，做出來最後計劃：憑借詞的能力，盡可能接近古書領域，這是他唯一的機會了。
“詞可分四類：按字數分為小令。中、長調。按闋分單、雙調，三疊，四疊。按音樂性質分：令，引，慢，三台，序子，法曲，大曲，纏令，諸宮調等九種。按拍節分：令，引，近，慢。詞的特點，詞的名稱，詞的術語。詞調，宮調……這些都是基本的？”吳凡苦惱的趴在桌子上，手中拿的是一本名叫詩詞格律的書。
“詞，你不是很厲害嗎，為什麼我就不能直接作一首好詞呢？”
“沒什麼可以一蹴而就，我能給你提供的隻是對詞的悟性，創作還要靠自己。”詞在吳凡識海中解釋到。
“說了相當於沒說，那你能給點建議，怎麼才能寫出一首能引起人們注意的好詞？”吳凡無奈。
詞的聲音悠悠傳入腦中：“你應該多去外麵走走，詞的基礎你不用擔心，要做的就是找到一個契機。”
吳凡皺皺眉，“出去走？”因為身體原因，他幾乎不會出去到處亂逛。“那好，正好可以看看你們給我帶來了哪些變化。”說罷，吳凡放下書，向外麵走去。
天氣很好，剛剛入夏的蓉城不算太熱，因為還有課程，所以吳凡隻是在學校裏環境較好的地方轉轉。
“說好的靈感呢？”吳凡發現自己逛了半天除了越來越熱外什麼都沒有，心裏可謂是煩躁非常。詞也沒有搭話，空留吳凡一個人在小樹林裏。又逛了一會，在沒任何卵用之下他還是放棄了。
畢竟靈感不是那麼容易得來的。吳凡如是著安慰自己。
識海之中，詞並沒有關注吳凡的表現，隻靜靜的看著遙掛在識海之上沉睡著的殺，用幾乎細不可聞的聲音喃喃道：“自古以來從未出現過的情況，我倒是很期待你的表現，若是不死，想必也是一代天姿，不過可惜了……”詞似乎又想起了什麼，眼中一抹精芒閃過，刹那間又恢複正常。
吳凡從小樹林匆忙趕回教室，差一點遲到。他在學校裏的朋友不多，除了三個室友，便隻有班上三個女生之一的傅雨晴和他有點交情，這交情還是因為傅雨晴愛去圖書館看書，幾次碰麵之下算是熟識。劉銘看到吳凡氣喘籲籲走進教室連忙把身邊的何欽推起來給吳凡讓座。
“姓劉的，你太無恥了，自己不讓卻把我推起來。”何欽話雖如此，但還是在後一排坐下。
吳凡不客氣地坐在何欽的位置上，絲毫不顧何欽要噴火的眼神，解釋了一句：“看書看入迷了，還好沒遲到。”
吳凡所學的專業是電子技術，純粹的理工科。上課也沒有什麼特別晦澀難懂的東西，隻要積極上課也就不會有什麼掛科情況。而吳凡又因為心事重重，常常拿起筆在本子上寫寫畫畫，很快一頁紙上就寫滿了字。旁邊的劉銘看見，頗為好奇的拿過本子一看發現都是些著名的豪放詞。一首《京口北固亭懷古》——金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎。竟寫出了浩浩蕩蕩的氣勢出來。接下來的一句封狼居胥，看得劉銘心魄一震，竟有些眩暈。還有嶽飛的《滿江紅》一詞給劉銘帶來了極大的震撼，不過其本人以為是旅遊太累的後遺症沒怎麼注意。
“這兩首詞我都看過為什麼現在給我的感覺不一樣了？”劉銘有些疑惑的看向吳凡。
吳凡聳聳肩：“我怎麼知道，也許是我字寫的太好了？”小小的來句玩笑，換來一眾白眼。他說話雖然略帶輕鬆，但心頭卻很是凝重，他很清楚這些變化都是由書魄帶來的，不過帶來的影響比他想的要大得多。再次提筆，“殺”字在紙上運行著，然而就像手中的筆重千鈞般，才寫到一半吳凡就感到一陣頭昏，手中的中性筆尖更是直接被折斷，本子被“灼燒”出一個洞，其深直接貫穿了十幾頁！
“沒想到區區一個殺字就能有如此厲害”吳凡從眩暈中回複過來，看到眼前自己搞出來的破壞不禁苦笑，連忙合上了本子。