蒙古族群眾對母語教育是有著深厚感情的。2005年縣政府采納縣政協的提案，準備恢複蒙古語授課教學形式。我們在調研中，深入農村幾百戶當年有小學畢業生的蒙古族家庭，對“是否願意學習母語”“是否願意蒙古語授課”的問卷，家長和學生全部回答願意。2006年，在縣蒙古族中學招收蒙古語授課初中新生時，沒被錄取的學生及家長都痛哭流涕，表示寧可回家再複讀一年，也要上蒙古語授課班，場景動人。
（三）關於民族文化工作
當今世界，經濟全球化和科技現代化，帶來的是信息的高頻率交流，全世界如同地球村，經濟社會趨向一體化。麵對新的國際環境，在國家安全中，文化安全更顯出重要性、複雜性，更具有長久而深遠的影響力。一個國家、一個民族，隻有保護並弘揚自己的核心文化，才能維護民族情感，保持民族尊嚴，凝聚民族力量，發揮民族優勢，才能自立自強，站在時代潮頭，處於不敗之地。由於民族文化在當代凸顯出來的特殊的重要性，黨中央才在全麵建設小康社會的宏偉戰略中，提出了加強社會主義文化建設的目標和任務，為中華民族的偉大複興和改革開放、四個現代化建設提供智力支持和精神動力。
杜爾伯特作為民族區域自治地方，突出抓好蒙古族文化建設，是國家所需，民族所需，時代所需。其中要做的工作很多，如果從蒙古語文工作的角度說，當前應十分重視以下幾方麵工作。
一是非物質文化遺產的保護、挖掘、整理和弘揚工作。由於處在小聚居大散居的生活狀態中，人口與漢族相比偏少，比例差距很大，加之“左”傾思潮的衝擊和主流經濟、主流文化的影響，蒙古族文化遺產流失嚴重，特別是非物質文化遺產流失嚴重。文化部門要製訂規劃，投入資金，組建專門隊伍，抓好挖掘、保護、整理工作，尤其對已納入國家和黑龍江省非物質文化遺產保護目錄的項目，要有計劃、有步驟地落實好保護和發展的措施。近幾年，縣文化係統整理出版了《杜爾伯特草原民歌》一書，開展了扶持農村“文化大院”工作，開展民族文化進課堂活動，組織蒙古族青少年廣泛學唱蒙古族民歌，參與馬頭琴、四胡、博根吉爾格熱、搏克等活動，取得了積極的成果。但對文化傳承人應出台優惠政策，采取特殊措施加以保護和培養。在縣歌舞團、文化館、博物館等窗口單位，應安排一些文化傳承人，一方麵在文化活動中彰顯蒙古族文化的魅力，另一方麵在保護中吸引更多的人才參與傳承。同時，應加強文化遺址文物的保護、征集工作，防止損壞、遺失。
二是廣播電視中的蒙古語節目要加量，要提質，要改進方式方法，擴大覆蓋麵。
三是文化窗口單位要突出重視蒙古語文工作。文藝表演、圖書閱覽、文博展示、群眾文化活動，都要增加蒙古語文使用含量。
四是社會用語要盡量加大蒙古語文的含量，並嚴加規範。街麵牌匾、街道名稱、鄉鎮村屯名稱、企業和樓堂館所名稱，都應突出民族文化特色，以利打造民族文化氛圍。有些蒙古族村屯、人民公社和“文化大革命”時期改成漢語名稱的，應改回來。中省直部門和招商引資企業，應按照《杜爾伯特蒙古族自治縣自治條例》和《杜爾伯特蒙古族自治縣蒙古語文工作條例》的規定，在相關業務工作中，規範地使用蒙古語文。
五是群眾文化活動中使用蒙古語文是最好的普及方式，應多培養蒙古、漢語文兼通的專兼職文藝骨幹，帶動學唱、排練和演出更多、更喜聞樂見的蒙古語節目。
（四）關於縣蒙古語文工作委員會辦公室工作
蒙古語文工作委員會辦公室作為蒙古語文工作的辦事機構，應切實履行好全麵貫徹《杜爾伯特蒙古族自治縣蒙古語文工作條例》的職責，製定蒙古語文工作計劃，綜合協調全縣蒙古語文工作。要檢查、指導各鄉鎮、各部門、各企事業單位落實《杜爾伯特蒙古族自治縣蒙古語文工作條例》的情況，發現問題，解決困難，反映情況，總結經驗，不斷創新蒙古語文工作方式方法，促進全縣蒙古語文工作深入紮實、生動有效地開展。要定期將執法履職情況向縣人民代表大會常務委員會、縣人民政府彙報，以便國家機關對全縣蒙古語文工作做出及時有效的指導和決策。當前要特別加強翻譯工作中的蒙古語文正音正字和縮寫略寫、名詞術語的規範化工作，要特別加強蒙古語文社會用語的規範管理工作。