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中小學信息技術教育(2015年6期)
作者：
中小學信息技術教育(2015年6期)
古代言情
14 萬字
連載
《中小學信息技術教育(2015年6期)》正文
正文 “互聯網+”時代教師將變成“超級教師”
正文 信息技術深度應用示範校聯盟在京啟動
正文 中小學生在線學習發展研討會暨生涯規劃課程建設實踐交流會召開
正文 第五屆全國中小學數字校園建設學術交流會成功召開
正文 北京市啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程
正文 “互聯網+”時代“移”起來學習
正文 “教育信息化國際比較研究中心”成立
正文 清華大學成立創客教育基地聯盟
正文 廣東省第一屆創客教育論壇在順德召開
正文 中國青少年創客教育聯盟成立
正文 微言說
正文 做有情懷的中小學機器人創新教育
正文 回顧與前瞻
正文 機器人：最好的創新教育平台
正文 基於核心素養的中小學機器人教材內容設計
正文 創新時代的機器人教學實踐與思考
正文 在玩中實現機器人教育的創新
正文 我們的教育機器人夢
正文 信息化視野中北京義務教育均衡發展的實踐與思考
正文 讓信息技術課程適應時代的發展
正文 應重視慕課在基礎教育中應用的研究和實踐
正文 芻議翻轉課堂的適宜性
正文 永做信息技術領跑者
正文 一路從泥濘到美景
正文 工程作品教學：讓學生真正能學以致用
正文 將遊戲活動引入小學信息技術課堂
正文 例談概念圖在中學數學教學中的應用
正文 在教材中如何創設有效的情境
正文 精彩的課堂源於真實的生活
正文 我的基於STEM的創客教育實踐
正文 “互聯網+”背景下區域創客教育課程的建設與實施
正文 立足長遠，探究獨立思維能力的培養
正文 微視頻在中小學信息技術學科教學中的應用
正文 搜、藏、分享優秀網站的實踐與思考
正文 別讓交互式電子白板迷惑了師生的眼睛
正文 IT治理：學校信息化管理的新方式
正文 創客教育為什麼要強調“造”
正文 “互聯網+”模式的微課市場分析
正文 昌平一中：數字校園“四邊”建設模式與生本學習圈建設
正文 現代信息技術與傳統數學教學融合與互補
正文 幾何畫板融入中職數學教學的實踐與思考
正文 北京青年政治學院：開創文科高職新模式培養高素質實用型技能人才
正文 北京青年政治學院招生專業簡介
正文 北京青年政治學院泰爾弗商務分院（中加合作）2015年招生專業
正文 構建網絡評價體係提升信息技術學科教學的有效性
正文 淺談技術學科課堂管理策略
正文 利用信息化手段助力項目管理工作
正文 致力人才培養 推動社會發展