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中小學信息技術教育(2015年6期)
作者:
中小學信息技術教育(2015年6期)
古代言情
14 萬字
連載
《中小學信息技術教育(2015年6期)》正文
正文 “互聯網+”時代教師將變成“超級教師”
正文 信息技術深度應用示範校聯盟在京啟動
正文 中小學生在線學習發展研討會暨生涯規劃課程建設實踐交流會召開
正文 第五屆全國中小學數字校園建設學術交流會成功召開
正文 北京市啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程
正文 “互聯網+”時代“移”起來學習
正文 “教育信息化國際比較研究中心”成立
正文 清華大學成立創客教育基地聯盟
正文 廣東省第一屆創客教育論壇在順德召開
正文 中國青少年創客教育聯盟成立
正文 微言說
正文 做有情懷的中小學機器人創新教育
正文 回顧與前瞻
正文 機器人:最好的創新教育平台
正文 基於核心素養的中小學機器人教材內容設計
正文 創新時代的機器人教學實踐與思考
正文 在玩中實現機器人教育的創新
正文 我們的教育機器人夢
正文 信息化視野中北京義務教育均衡發展的實踐與思考
正文 讓信息技術課程適應時代的發展
正文 應重視慕課在基礎教育中應用的研究和實踐
正文 芻議翻轉課堂的適宜性
正文 永做信息技術領跑者
正文 一路從泥濘到美景
正文 工程作品教學:讓學生真正能學以致用
正文 將遊戲活動引入小學信息技術課堂
正文 例談概念圖在中學數學教學中的應用
正文 在教材中如何創設有效的情境
正文 精彩的課堂源於真實的生活
正文 我的基於STEM的創客教育實踐
正文 “互聯網+”背景下區域創客教育課程的建設與實施
正文 立足長遠,探究獨立思維能力的培養
正文 微視頻在中小學信息技術學科教學中的應用
正文 搜、藏、分享優秀網站的實踐與思考
正文 別讓交互式電子白板迷惑了師生的眼睛
正文 IT治理:學校信息化管理的新方式
正文 創客教育為什麼要強調“造”
正文 “互聯網+”模式的微課市場分析
正文 昌平一中:數字校園“四邊”建設模式與生本學習圈建設
正文 現代信息技術與傳統數學教學融合與互補
正文 幾何畫板融入中職數學教學的實踐與思考
正文 北京青年政治學院:開創文科高職新模式培養高素質實用型技能人才
正文 北京青年政治學院招生專業簡介
正文 北京青年政治學院泰爾弗商務分院(中加合作)2015年招生專業
正文 構建網絡評價體係提升信息技術學科教學的有效性
正文 淺談技術學科課堂管理策略
正文 利用信息化手段助力項目管理工作
正文 致力人才培養 推動社會發展