今天是九月一號，學校每年都是這個時間開學，今年也不例外。
經過了末世，倒是也有一個好處，從此之後很長時間裏，原來怎麼也實現不了的人人平等，終於出現在了人類發展史上。所有孩子都有了免費上學的機會，由於人口的急劇減少，人也成了最為珍貴的資源，幼吾幼以及人之幼，成為了真實的社會寫照。
江漁火今年七歲，按照規定，到了義務教育的入學年紀。老爸老媽提前準備了好多天，各種禮貌用語，各種家裏聯係方式，都要小火兒不停重複，還叮囑每天都要跟家裏打一個電話之類的種種。臨到走的這天，老媽還收拾了一大包衣服，雖然學校裏有統一的安排，老媽還是免不了各種*心。
江漁火的老爸江山動是縣裏武館教員，在大災變之後教人們如何運用獲得的元能增強身體，保護自己，甚至開啟自身能力。因為地球物種都獲得了或多或少的能力，而人口大大減少的人類也不得已讓出了更多的棲息地，野外物種獲得了相當大的發展空間，也達到了一個曆史上的空前繁榮期。
人人都有元核，然而，卻不是每個人都能獲得自己的能力，如果不能成功激發，元核就隻能作為一種無屬性能量來應用，好比史前時期的古武中的氣。這樣的元能也可以利用，武館就是利用元能練習技擊的地方。
經過百年的研究，人類都與元能的了解也達到了一定的地步。元能不是遺傳自父母的屬性，它的屬性是天生就帶來的，但是激發元能屬性卻可能是任何一件事情，大多是自我內心潛藏極深的意識，促使能發生異變，顯示出特殊的屬性。因此，能力的屬性無法預測，隻能在激發出來才能確定。
元能的激發也有時間期限，在身體基本發育成熟之後，差不多十四歲左右，就再也不能激發出能力來了。隻能靠無屬性元能來進行生活和戰鬥。
作為武館教員，江山動經常帶小火兒參加武館訓練，所以盡管小小年紀，江漁火已經練就了一身好本事，各種武術套路都能玩的像模像樣，身體強度也直追成年人。而身體強度越強，激發屬性的可能就越大，甚至達到一定程度，心中一個想法，就能開啟一個嶄新的未來。
終於到了這期待已久的一天，人口稀少也給小朋友們帶來了不少缺憾，平時都是小火兒一個人在家，孤獨時他生活的主旋律，小火兒期待這一天已經很久了。
早早吃過飯，一家人來到了學校，順順利利的辦完了手續，小火兒已經正式成為了學校的一員了。從今以後，小火兒就要吃在這兒，住在這兒，當然，還有玩在這兒了。告別戀戀不舍的老爸老媽，小火兒被一個女老師牽著走向了自己的教室。
進了教室，已經有不少早就到了的孩子正在玩耍。可能是很少能見到同齡人的關係，每個小孩子都很好奇，也很興奮，很快就融入了整個氛圍，熱熱鬧鬧的一塊玩了起來。老師見大家玩的很火熱，就出去忙著別的事情了。
開學第一天，學校沒也安排什麼學習任務，就是帶領大家熟悉生活，教室，修室，飯堂，宿舍，訓練場。這將是以後大家的幾乎全部生活，每個人都要熟悉，學校會培養大家的獨立能力，以後不會每一步都有人照顧。