第一百一十章 正中下懷(2 / 2)

“這麼,王董同意了?”張傳文立刻問道。

王珺燕點了點頭,道:“算是基本同意吧。”

聽到王珺燕這麼,訓導主任孫斌立刻明白,校董這是話裏有話,趕緊接口道:“王董,同意就是同意,什麼叫基本同意啊?”

王珺燕笑著看向了林楓,道:“林老師,上體育教研課,是你們體育組全體教師的意思吧?”

“那肯定是了,上麵不都有我們的簽名啊。”林楓道。

王珺燕點了點頭,道:“想要學校方麵批準你們體育組的教研課,也不是不可以,但是,有一個條件!”

“什麼條件?”林楓愕然問道。

王珺燕一臉嚴肅的神情,道:“其實,校董會已經對上個學期的教研課有些意見了,越來越過於形式主義了,教師事後寫的教研課心得,大多數都是誇誇其談,的倒是好,但是無法在教學中實踐,全都是些空想空談。

校董事會希望看到的,是出實效,而不是搞這些形式主義!體育組以前沒有教研課,這次申請教研課,想要校董會批準,我隻有一個要求,那就是體育組做個表率,做出一些實質性的東西給大家看,如果林老師也是想流於形式,那我是不會批準的。

林老師,你們體育組的教研課,你有什麼想法沒有?來聽聽?”

聽到王珺燕這話,校長和訓導主任都是一臉難色,教研課剛開始的時候,效果其實是不錯的。可是,誌翔中學的教研課,卻是每個學期都有,同科目的教師,剛開始還有一些可以實踐,並且出實效的教學點子。

可隨著教研課一直這麼辦下去,也就慢慢沒了什麼新鮮可行的主意了……這也是教研課越來越流於形式的主要原因……

而林楓此時心裏卻是大為不憤,審批體育組的教研課,竟然讓體育組起個表率作用?不過,當林楓想到自己的目的的時候,卻是笑了。

當即,林楓開口道:“王董,教研課其實不可能每次都有效果,這一點並不是教師的錯,哪有那麼多出實效的教學點子?”

“我也明白,”王珺燕點了點頭,道:“所以呢,這次算是給你出個難題,你們體育組要想上教研課,就必須得推陳出新。”

“這個我們已經考慮過了。”林楓立刻道:“與其隻是觀摩同科目老師上課,而後再總結經驗,倒不如徹底緩緩角色。”

“哦?換換角色?”王珺燕被提起了興趣,道:“具體。”

“其實很簡單,換班級教學!比如我帶的八班,跟同組的任意一個體育組老師帶的班級換一下。”林楓道:“把一個教師換到另外一個班級去教學,讓學生去感受老師不同的教學風格,讓學生去評判,看看學生喜歡什麼樣的教學風格之類。我覺得這樣才能最直觀的去感受學生的感受。”

聽到林楓這番話,王珺燕陷入了沉思,良久才回過神來,道:“可行!”頓了一頓,王珺燕又道:“林老師回去以後,把這個想法形成書麵材料交到我這裏,我詢問一下校董事會的意見。畢竟,這個想法很新穎,真要實施的話,動作會比較大。”

“這麼,王董同意了?”林楓心中當真是驚喜不已,立刻追問道。

“我同意了,隻要其他校董沒意見,很快就會給你們體育組審批通過。”王珺燕笑著道。

林楓誌滿意得的離開了王珺燕的辦公室,對於林楓來,剛開始王珺燕所提的要求,的確是強人所難了。

可後來當他想到自己的目的的時候,卻是立刻提出了新的方案,就是換班級教學,這樣一來,他就可以慢慢給全校的學生上體育課了。

想到這一點,林楓走到回體育組辦公室的路上,也是一副樂不可支的樣子,這豈不是正中自己的下懷嗎?

王珺燕無意中的為難,卻是為自己所要做的事情,起了推波助瀾的作用!

“嘿嘿,這可當真是助我也!”林楓一臉傻笑的樣子回到了體育組辦公室。

“怎麼樣?校方批準了沒有?”看到林楓回來,張誌華立刻問道,唐詩韻的目光,也緊緊的鎖定在了林楓的臉上……