卷首語
一個學校的領導者，隻有精益求精，每天提高自己的教育和教學技巧，隻有把教育和教學以及研究和了解兒童這些學校工作中最本質的東西擺在第一位，他才能成為一個好的領導者，成為一個有威信、博學多識的“教師的教師”。
如果你想成為一個好校長，那你首先就得努力成為一個好教師，一個好的教學專家和好的教育者。不僅對你所任課的那個班的孩子是這樣，而且對社會、人民、家長所托付給你的那所學校的所有學生也都是這樣。而如果你擔任了校長職務，便認為憑著某種特殊的行政領導才能就可取得成功，那你還是打消當一名好校長的念頭吧！
隻有日益深入地鑽研教育和教學過程的微妙細節，隻有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術的新境界，你才能成為真正的領導者，成為教師的教師，才能為別人所信賴和尊重。
—蘇霍姆林斯基
（節選自《蘇霍姆林斯基選集》第4卷）