“那麼現在這件事情咱們究竟應該如何做呢？咱們總不能坐在一旁，眼睜睜的看著我姐姐和邱圍這個樣子去受到學校的處分吧，雖然說學校裏也提出一些批評還是可以的，但是如果說真的要做出一定的處分的話，還真不甘心。”其實葉辰也知道夏雪柔為什麼會這個樣子對自己說，隻不過是想讓自己想想辦法，看一看究竟應該如何，可以解決這件事情吧。
“現在對於咱們來說並不是沒有辦法，但是要看一看學校裏給出的處理結果是什麼，咱們現在來說應該是指能夠根據處理結果來解決這件事情，不過還算是可以的，這件事情並不可能會鬧得特別大，學校裏也僅僅是會給出一些修改和批評意見吧，像請家長這件事情應該是太小兒科了，我覺得應該不會發生。”
葉辰對夏雪柔說了之後，就投入到了緊張的學習之中。自己學習也是有其他原因的，其實現在葉辰知道，夏雪柔是想讓自己來想想辦法，如何解決這件事情，關鍵就在於自己並不知道應該如何解決，現在缺少的不是解決辦法的方式，而是自己壓根兒就不知道這件事情的處理結果是什麼樣子的。
而下雪瑩和邱圍呢，兩個人現在站在一旁，自己麵前坐著的就是學校的相關領導，而王老師坐在自己身邊的沙發上翹著二郎腿，似乎是在聆聽著學校對這兩個人做出的一些批評和意見。
校領導意味深長的對下雪有和邱圍說道：“這件事情也是你們有錯在現，如果說之前的你們不去曠課的話，也是不會發生這種事情，而作為一個學生，天職便是學習，雖然老師當時還沒有來，但是你們也不至於就直接這個樣子曠課了吧，現在學校宣布一下對你們的批評意見，如果你們有什麼意見的話，也可以提出來，不正確的地方，咱們可以再修改，如果說沒有意見了，我們學校便會將這份通知全校公布你們的處理結果。也很快就會得到學校其他相關領導的指示。”
學校領導都已經這個樣子對夏雪瑩和邱圍說了，他們兩個人能有什麼意見呢？隨即兩個人都沉默了一段時間，點了點頭。
而這個時候，學校的領導在桌子中拿出一張隻有兩個人照本宣科的念道：“現在有關夏雪瑩和邱圍同誌的處理辦法，第一條叫家長雙方，家長必須到學校來了解此次事情，而且要將此次事情向家長做詳細的彙報，讓家長有所了解，第二條邱圍和夏雪也有同學需要在全校麵前作出相關檢討，並當著全校師生的麵讀出來。第三，如果說下雪瑩和邱圍同學下一次再有違反這種紀律的事情，那麼學校將給予勸退的辦法來處理兩個人。”
學校裏的有關領導對這兩個人說完之後，便很認真的看著站在一旁的夏雪瑩和邱圍，其實學校裏的領導有一些擔心，因為這件事情處理結果對於兩個曠課的學生來說，實在是太嚴重了。但是沒有辦法。
既然王老師都已經對同學們說了這件事情的處理結果，而且王老師將自己的前程搭在上麵，校領導當然是會考慮一下老師的感受了，至於學生們的想法，恰到好處也是可以的，其實有關領導對於這件事的處理結果還是比較擔心的。