老師見學生都苦著臉低頭在寫寫劃劃，心裏有點失望，這道題按概率上來算其實並不難，他隻是加了些別的進去，不過加的那些式子用心讀書的人多做多見識點至少也能看出個大概。可硬是沒一個舉手敢於上台來的，不禁有點生氣，說道，“難道就沒一個人能夠上台演練的？”
沒有人回答，陳平安也有點驚訝，不是說這是全國排得上號的好學校嗎，怎麼一個人都沒有。老師又等了幾分鍾，還是沒有人應，心煩意亂的他就準備隨手點一個，恰巧看到陳平安沒有像其他學生那樣低頭在寫，而是四周張望，直接指著陳平安說，“你，你上來板書給我看。”
在同學的幸災樂禍尋找誰是那個倒黴鬼的眼神中，陳平安悲劇的發現那老頭指的正是自己，流露出一點苦笑，站起身準備上台。
韓馨瓷等陳平安站起也才發現，正是那個那天在後台攔住她向她表白的男生。那天他問了自己在哪個班後就走了，臨行前卻是和尹筱珞打了個招呼正好也被她看見，心裏還有點驚異，不過接下來的幾天都沒見到他出現，也令韓馨瓷有點不解，沒想到今天以這樣的情況登場了。韓馨瓷也想看看這個好像和常人有點與眾不同的人會給她帶來點什麼不一樣的，從他那從容的步伐中，韓馨瓷莫名覺得這個叫陳平安的人或許會做黑板上那道題也不一定。
陳平安向老師點頭打了個招呼，捏斷一截粉筆在全班同學和老師訝異的眼光中，奮筆疾書起來。或許是寫到了興頭上，陳平安寫完一種答題思路後，又把黑板旁邊老師的講課擦了，寫起另一種方法來。
等陳平安寫完，靦腆的對著老師笑了笑，準備等老師的評價，其實第二種方法他也拿不準，用的並不是書上的知識，至少超綱了。
隻見老師也在黑板上來來回回看了數次，臉上的笑容也愈發的明顯，笑著認可道，“不錯，不錯，你叫什麼名字啊，之前都沒注意到你。”
陳平安聽完有點汗顏，自己也是第一次來上你的課，你能注意到我就怪事了。解釋道，“老師，我不是這個班的學生，隻是今天恰好來旁聽的。”說完不經意的用眼神瞟了瞟韓馨瓷，心想到這麼帥氣的一幕應該被她注意到了吧，結果韓馨瓷好似第一天見到他一樣，並沒有什麼不同的表現。
陳平安的小動作被老師捕捉到了眼裏，心裏會心一笑，這年輕人啊，跟當年的他好像也差不多。不過心裏還是有點怨氣，怎麼自個班上就沒這樣的學生呢。對著陳平安笑著說道，“那你覺得這課怎麼樣？”
陳平安有點摸不著頭腦，怎麼就在課堂上拉起家常來了一樣呢，不過在看到老師眼睛不知是無意還是有意的往某個方向示意去，陳平安就在心裏罵道，這老頭子，為老不尊！道德敗壞！不過我喜歡，嘿嘿笑道，“老師您上課幽默大方，活潑生動，講課的題目又都通俗易懂，實在是好課啊好課。”說完，全班都大笑了起來，連韓馨瓷都忍不住的笑，雖然老師剛剛好像望了她這邊一眼，不過陳平安實在有趣，連數學係最嚴的張教授都敢開玩笑。
身份是全國有名的數學教授的張教授見陳平安在那耍寶，也有些無奈，不過他欣賞這小子倒是真的，解題的第一種方法中規中矩並不能入他的法眼，不過那第二種思路卻是讓他都大吃一驚，能夠在這麼短的時間運用其他的算法還能解題，當時就欣賞起他來。想著怎麼著也得把他騙來多上自己的課，可造之才啊。“那行，你以後多來旁聽旁聽我的課吧，”恰好下課鈴響起，張教授說道，“今天算你們運氣好，下課。”引起全班一陣歡呼，要知道平常張教授都會出道題目讓他們思考，不思考個十多分鍾，有點頭緒是不會下課的，都在感歎突然殺出來的陳平安是個好人呐！
陳平安沒有理會這些，隻是見到韓馨瓷欲要走，就跟了上去。