第七章 世外桃源(2 / 2)

隻是可惜,黃帝能轉移的是一部分,至於受到瑪雅文明影響的其他支係就無能為力,他們遭受了另外大陸文明的侵蝕,無力抵抗地臣服在控製中心設想的軌道上。

為了轉移悲慘話題,喆鴻道:“對了,您剛才說的記憶保持最好,如果可以的話,請賜教。”

“哦,是這麼一回事,各地都有屬於自已的文明中心,也就是現在地球未來一般,智能生物會崛起,他們會接受神的指導,其中經曆由蒙昧到啟迪,文明因此而建立。”恰克慢條斯理地道,喆鴻則是聽得極為驚訝,這裏的瑪雅人與外界封閉,居然能了解到如此清晰。

恰克似乎看出喆鴻心事,他笑了笑道:“是我們的神告訴我們的,嗬嗬,我們也很關心地球,畢竟我們是從那裏誕生的。”

喆鴻被看穿了頭腦想什麼,他不好意思地道:“是啊,我還以為你們對外界事務采取漠不關心態度。”

“怎麼會呢?其實我們都很關心。好了,言歸正傳,我告訴你關於我們的記憶,水晶頭顱,這個你應該不會陌生吧?”恰克話鋒一轉,提到了在地球飽受爭議的水晶頭顱,喆鴻點了點,代表他了解所知道的水晶頭顱資料。

倆人的關係親近多了,再也不用“您”來相互稱呼,直接用“你”字互相稱謂。

恰克道:“那就是我們的記憶,我們是幸運的,神留下了這個,讓我們可以記錄下我們蒙昧狀態下的所有過程,包括之前的慘痛教訓。”

“我明白了!是史前電腦,對吧?”喆鴻猛然醒悟,恰克微笑地讚許了喆鴻敏銳的理解力。

這一史前電腦設備,喆鴻,不,應該是蘇喆與鴻哥都十分清楚是什麼玩意,何家塚裏的影視播放,月牙泉秘道等等都有其線索,隻不過形式不相同罷了。

“你們也看到了神魔大戰?”喆鴻激動萬分地道。

恰克犯糊塗了,他撓了撓頭道:“什麼神魔大戰?這個倒沒有,它隻是一部教科書,隻是告訴我們文明該如何發展,並沒有你說的神魔大戰。”

“沒有啊?不可能啊,我們的神,黃帝就是親身參與過神魔大戰的,在他過去的遺跡裏,我們找到了當年的錄影資料。可惜,被他毀了。”喆鴻忽喜忽悲地道,他還沒清楚,在地球上的廣福已經明確告知安誌鬆,參與神魔大戰的並非黃帝本人。

恰克搖搖頭道:“確實沒有神魔大戰,它僅僅是告訴我們用自然的方式來生存,善於利用大自然的協和力量完成文明建設。”

“大自然的協和力量?它是什麼啊?”喆鴻在問不到有關神魔大戰信息情況下,隻能改為問水晶骷髏頭裏信息內容。

恰克一五一十地把水晶頭顱內的信息進行了說明,無非就是現有的瑪雅人成就和演化而來的宗教信仰。

在瑪雅人的新家,喆鴻差不多忘了時間的存在,一切都是停滯的,人們平安無事地活著,生老病死皆有定數,沒有人會為此而覺得詫異與憂心忡忡。

一天,他獨自行走在瑪雅人的民居當中,孩童們的玩耍打鬧讓喆鴻停住了腳步,他仔細觀察起來,發現孩子們的遊戲之中蘊含著深奧道理,他們自小就熟練掌握著瑪雅所有累積下來的文明成果,在遊戲中踐行著。

看著一名拿著草藥拾掇旁邊小夥伴一塊製藥的孩子,喆鴻半蹲著身軀,雙手摁在膝蓋上,他打趣地問道:“小朋友,你知道這是什麼用的嗎?”

“當然知道,這是治療傷口的。”被問及的孩童驕傲地仰著小腦袋。

緊接著,小夥伴們七嘴八舌地把草藥形狀,藥理和製法統統給這位外來人上了一課。

喆鴻不免佩服地道:“你們知道的還挺多,這樣子走在天地間,啥都不用怕咯。”

“還不行,我們不能隨便進入森林,因為我們還得在大人的保護下成長。”先前的小孩認認真真說著。

看到沉浸在遊戲模式的學習環境裏,喆鴻大加讚賞瑪雅人的教育方法,潤物細無聲的滲透。

不強力而行,任其自然,在薈萃智慧文明的城邦之中,孩童們隻需要熟識和了解種種不同類型的智慧,他(她)們在被允許走出城市聚居點時就算畢業了,成為一名足夠憑借自已的知識累積,闖蕩天下的健康,成熟瑪雅人。