其實班級裏比我學習好的學生有好幾個，但是鄭老師特別看重我，可能和我現在特別善於和各類學生打交道有關係。
這個班裏的成績好的學生都不太願意和差生說話，更別說幫著差生補習功課了，對於這個情況鄭老師也沒什麼辦法，這種事情本來就是看個人性格的，願意幫助是人情，不願意幫助是本分，當班主任的，也隻能多呼籲呼籲，不可能強製要求好學生必須去幫助差生的。
可是我轉學過來以後，卻能夠非常熱情的幫助一些差生答題解惑，這其實也是我給貝小雪做家教之後，鍛煉了自己的表達能力。這不僅能夠起到一個好學生的榜樣力量，還能給老師緩解了不少壓力，而且我和差生打交道還很有一套。
我知道，這是因為我在一中的時候，經常和我以前的那些兄弟們混在一起的原因，差生的一些習慣和心理活動我基本上都了解，也知道怎麼和他們講話才能拉近距離，很自然的，他們就對我非常擁護了。
鄭老師其實也很驚訝我能夠這樣快的融入到新的集體中，所以他也希望我能夠利用我的能力，幫助他把班級的所有同學都團結起來，增加凝聚力，使我們七班成為一個萬眾一心，積極向上的優秀班級。
我剛來六中的時候其實也沒想這麼多，隻是想安安靜靜的好好學習，離開一中那個是非之地，也讓我的兄弟們免於張華的欺辱。
但是現在一步步的走了過來，我卻出人意料的在六中取得如此好的開門紅，老師的信任，同學的擁護，我漸漸習慣了我在班級中這樣的定位和角色。
既然我有這個能力，為什麼不去大力使用呢？以前在一中的時候，我也隻能羨慕那些好學生在老師的讚揚聲中得意洋洋的樣子，在他們麵前，我永遠是自卑的，抬不起頭來。
雖然後來李馨對我不錯，可是因為我經常的打架鬥毆，在她心中也隻是一個學習成績還不錯的不良少年，我知道她從來不拿我當做一個好學生來看待的。
好吧，那我就開始一段新生活吧，忘掉那些過往，忘掉那些憂傷，揚帆啟程，快馬加鞭，去贏得一個更美好的未來！
中午吃完飯後，我本來想休息一會，鄭老師又把我叫到了辦公室，讓我談一談對我班上次月考化學考試的看法，在上次月考中，我班的化學成績總體不太好，低於以前的平均水平。因為鄭老師雖然是班主任，但他是教語文的，所以對化學課的情況不是很了解，便想讓我對我班的化學課闡述一下我的建議。
我沉吟了一下，緩緩的說道：“鄭老師，我來的時間不長，我就粗略的說一下我的看法吧，據我了解，我班同學對化學課方老師的講課方式不太適應，所以對方老師下課前留的作業也不願意去很好的完成，所以，成績普遍不好就不奇怪了。”