帶著略有不爽的心情，肖遠重新回到了房間，坐下來看書了，寧蘭或許是因為尷尬，或許是因為自己剛才的話令肖遠不爽，在跟隨肖遠進屋後幹脆隱身不見了。
相比於第一章中某些艱澀難懂的理論，第二章的內容主要側重於實踐，並沒有太多複雜的理論，所以看起來輕鬆了很多，壞寧蘭來之前肖遠第一節的內容已經看過一大半了，再次坐下來後很快就將第一節使用方法看看完，並牢牢記在了腦中，同時對自己腦中的係統有了更深入的了解。
他腦中現有的係統隻是給他提供了一個基本的係統環境，就像現實中新裝操作係統的電腦一樣，除了操作係統提供的一些必備工具之外，如果要完成其他更加複雜的功能，就需要安裝專門軟件來完成了，這裏同樣是這樣的，肖遠了解到他腦中的這個係統功能非常強大，但是要想實現一些複雜的功能，同樣也需要在其中安裝一些軟件，和外界的電腦不同的是，這裏他想使用什麼軟件，隻能自己開發。
“原來，這個虛擬世界隻是一個體驗環境，腦波頭盔還是不可缺少的輔助工具啊。”在看過第一節後，肖遠明白了一些事情。
他現在所處的虛擬環境隻是一個操作界麵，本質上和計算機的命令行界麵，圖形界麵，甚至更古老的打孔機界麵是一樣的，他現在的一舉一動實際上隻是大腦在活動，在腦波連接頭盔的作用下，大腦活動會被采集並輸入到腦係統中，可以看做是他針對係統發出的指令，會被腦係統采集到，並給出相應的反饋結果，這些結果再通過腦波連接頭盔反過來作用於大腦，使他會產生諸如視覺，觸覺，味覺，痛覺等等一係列的感官變化，這裏的虛擬環境就是這樣創造出來的。
虛擬世界最大的好處是能提供最好的操作體驗，但是要做開發，卻非常不方便，或者說，虛擬世界並不是為開發設計的，做開發需要進入另一種操作模式，這種模式在手冊上被叫做開發模式，由於這種模式能夠直接對腦波係統進行開發，但是如何進入，以及開發模式的細節都沒有提，而是將這些內容留到了下一節。
肖遠急於想知道開發模式的具體情況，於是在看完第一節之後，沒有停下來，直接翻到了第二節，第二節的內容包括兩個部分，第一部分就是肖遠關心的開發模式的簡介及要進入需滿足的條件。
“開發模式是一種特殊的係統模式，此模式下可對人腦智能係統進行開發，使其擁有更加強大的功能……”開篇一段是對開發模式的介紹，內容前半部分和第一節中相關內容基本雷同，肖遠一掠而過，然後將注意力集中到了後麵的新內容上，這些內容說到了一些令肖遠感興趣的東西。
首先一點是開發模式中的權限管理機製，這裏所指的權限包括開發者對人腦智能係統本身所擁有的權限，以及與基地中心係統智能母體交互，調用其功能的權限，這兩者的權限均采用了分級機製進行管理，每一個級別具有的權限都有非常嚴格的界定，並對開發者在什麼情況下可以擁有什麼樣的權限也進行了嚴格規定。
在這一項內容上，肖遠根據敘述看了一下自己在進入開發模式後能夠擁有的權限，因為他是第一次進入係統，所以係統對他的定位連初級開發者都算不上，隻能算是一個準初級開發者，而準初級開發者所擁有的權限非常有限。
在得知自己所擁有的權限後，因為在外界電腦上用慣了超級管理員權限，肖遠感到很不爽，但是對這種分配卻是非常理解，剛進如開發模式懂的東西極其有限，如果一下子給他足夠高的權限，就如同把一把槍交給了一個無知幼童使用一樣危險。