盡管不是十分的情願，但是我第二天還是來到了和校長約定的小樹林。校長正在打太極，就是清晨老太太老頭們耍的那個。對這個我並沒有興趣，但是出於禮貌我還是靜靜的站在旁邊，沒有出聲打擾。
等校長收功以後，看著我來了就說道。小夥子你的耐性不錯啊，現在的年輕人能看著我打太極的已經不多了啊！
我沒有回答隻是靜靜的看著他。期待著他的下文。
孩子，看的出來你是從小習武之人不知道在你心裏武術的定義是什麼？老者問道。
進攻。瘋狂的發動攻擊在最短的時間內，消滅自己的目標。集中全身的力量攻其一點，以最直接有效的方法來消滅敵人。說著話我迅速的向一個樹枝擊出數拳，然後雙手一握樹枝腰上使勁，身體整個旋轉樹枝隨即應聲而斷。雙手高高舉起樹枝，左腿單跪，右腿向前屈膝雙臂用力樹枝狠狠的向膝蓋磕去，嘎巴一聲。樹枝斷為兩截。
可是孩子你別忘了你的敵人是會動的，他不會站在那等你。就好比這落葉，你能準確的判斷並且擊敗他麼？說著話老人閉上了眼睛。
一陣清風吹來，書上的落葉紛紛掉落下來。突然老者動了，手掌成刀快速的空中一劃。我看到了空中飛舞的那片葉子被削成了兩半。
如果今天你要說的就這些那我要回去了，我對理論不感興趣。我看的是結果。對於過程我根本就沒有興趣。說完我扭頭就走。
也罷！看來你是不撞南牆不回頭啊。今天我來和你切磋切磋，來印證一下是你的對還是我的正確。好久沒有和人動手了啊！沒想到竟然會和一個孩子動手。老者麵帶笑意眯上了眼睛。
我不想和您動手。我怕會傷了您。我回過頭來看著老者。
別口是心非了，你等很久了吧。放心吧當今武林能傷的了我的，還真數的過來。說完老者閉上了眼睛仿佛回憶自己年輕時的風光。
我的身體微微的下蹲，趁著老者閉眼的空隙猛然間向前猛衝。左手成抓一記鎖喉扣抓向老者的咽喉同時右手成拳蓄勢待發。
老者猛然睜開雙眼，眼中精光一閃向左一退都開了。我的右腿一個側踢踢向了老者的太陽穴，老者向後一退，右腿為軸左腿一個後瞪踹向了老者的胸口，老者身體微微的後撤等我的腿力道用盡的時候，身體猛然向前一頂同時雙手握住我的右腿往前一送。把我給扔了出去。
我在空中一個後空翻落地，身體再次下蹲。雙眼緊緊的盯住老者，此刻我的心理再也沒有先前的小視。我開始把他當做真正的對手了。
老者在剛才的過程中也很吃驚，這個少年所表現出來的爆發力，反應速度以及出手的狠辣程度絕對不是一個13歲少年所應該具有的，每一招一式絕不拖泥帶水。仿佛一瞬間就要將自己的對手擊倒，他的身上究竟有多少秘密。想到這也收起了輕視之心。打算徹底的稱稱我到底有多少斤兩。
來吧，使出你最強的招數。盡管放馬過來。
年少輕狂的我被這句話徹底的激怒了，那是對我的藐視。我沒有在有所保留，頓時把家傳武學刺武徹底的施展開來。
老者在和我的交手中越看越是心驚。這是什麼武學，如此的狠毒。招招要人命，式式致人殘。如果這個孩子長大了，那還了的。又一想幸虧他還小，還有校正的時間。心裏想著手上可沒有停。
同樣吃驚的還有我，這是我第一次與人交手沒有想到刺武竟然傷不到人家。看來隻能用絕招了。
就在我的雙拳直擊老者太陽穴的時候。老者利用我胸前的空擋一掌向我當雄劈來。按道理我應當撤身閃避，但是我沒有，等的就是這個機會。雙手迅速邊拳為抓死死的抓住了老者的手臂。老者頓時感覺不好，但是已經晚了。
以腰發力，帶動全身迅速向右空翻。如果這一下要是轉實了，老者的手臂輕則骨折重則廢掉。這就是拆骨毒龍轉的狠毒之處。
可是就在我旋轉之後忽然覺得手裏一空緊接著胸前一股大力傳來。我橫著就飛了出去，落地後還沒有明白為什麼老者的手臂會突然消失呢？
一個鯉魚打挺站了起來，然而令我吃驚的那一霎那。老者的手臂安然無恙我的手裏隻拿著老者的一段袖子。