他笑起來真好看！尤其是那嘴角邊淺淺的梨渦甚是迷人。但現如今我依然在遺憾，遺憾當時我沒開口承認這個事實。
都老夫老妻了，承認不承認這個事實很重要嗎？陳銳不解。
不過陳銳倒是覺得很難想象像劉在義那種冰上臉笑起來會是怎麼樣一副情景。
不敢想！
陳銳打了個冷戰，全身雞皮咯嘎就起來了。
要是被江晴之後，陳銳這邊聽故事還邊在自己的思緒中開小差的話，她估計會被氣到不想繼續說下去的了。
但也好在江晴並沒有發現陳銳自己的小心思和小動作，因而她的故事就好像去往遠方的火車，一刻不停息地奔騰在前進的鐵軌上——
然而，我沒料到我和他的同桌緣分居然會在年輕班主任點完名的那一刹那覆滅了。
當我直挺挺地突兀起身、當年輕女教師不解地望著我，而我一臉掙紮地望著她的時候，我終究艱難地擠出一個問句：“老師，請問這是一班嗎？”
話音剛落，哄堂大笑。
年輕女教師哭笑不得：“這是十一班啊，一班在隔壁……”
霎時，有的人秒懂這突如其來的烏龍所以拍桌大笑；有的人還在蒙圈，隻知交頭接耳。而你，我看到他那忍笑而顫動的身體。
哎。這一刻，我也想大笑自己的蠢，可是不行啊，因為我哭都來不及了。要是地上有個洞，我一定會躲進去的。可惜的是地上沒洞，因為這裏不是廁所。而我也不會挖洞遁地的。
後來具體的，已經記不清了。這也許就是在刻意遺忘往事不堪的片段。是的，我忘了我到底是昂首挺胸、還是灰溜溜地離開十一班的。
但那時，我一定對天祈禱了——這輩子與十一班最好老死不相往來。
陳銳的嘴邊抽了抽了抽，這故事還真是有趣，迎麵撲來的青春氣息，是稚嫩的……愚蠢的……
這一次陳銳的偷著忍笑被江晴看到了，結果就被不客氣地閃了一個大白眼。
本來江晴的眼睛就大，所以說這個大白眼還真的是了不得啊。
陳銳趕緊撤開視線，裝作一副若無其事的樣子。江晴也沒有繼續計較下去，畢竟自己當年真是蠢得……可愛！
江晴喝了一口說繼續說道——
一班與十一班的差距絕對不是二到十的數字差。一班學生是那種被誇大為學校的光明未來；十一班學生則不得不對廢黜留級製度而感恩戴德了，否則他們或將遭受與暫緩就業以及推遲退休年齡等相似的待遇了。
正當我天真地以為此生將不再與十一班的一切再生出瓜葛之時，好惡作劇的命運卻又向我拋來了撒旦的橄欖枝……
那日下午，秋雨洗過的天清澈得醉人。
趕在國慶長假之前，我總算完成了課室的黑板報設計。正當我扔開粉筆，洋洋得意地欣賞起自己的作品時，那原本空空蕩蕩的走廊外突然傳來噪聲。
這也都怪青春期旺盛的好奇心，所以我才會提起書包躡手躡腳靠近那聲源。
透過一塵不染的玻璃，辦公室內的擺設一清二楚。此時，並沒有留下來辦公的教師。但我卻意外地看見了物理老師和一個身形高廋的男生正吵得激烈。
但無論我再怎麼拔高耳朵去細聽，也依舊聽不到半點有效信息。唯一清晰可辨的，倒是那結束一切爭吵的清脆耳刮聲。
物理老師打學生了！
我在震驚中久久佇立。
接下來，那個背對著我的男生轉身的畫麵就像被摁了放慢鍵般，讓我一點一點看清了那人長著一張他的臉。不，那本來就是十一班的他，而新鮮出爐的五個大手指印記正紅得刺目。
瞄到偷偷摸摸的我時，他在滿臉不屑中蹙起了眉。
因而，我陡然意識到目睹這麼難堪的一幕也許會激發他滅口的衝動……周遭的氣氛一秒尷尬地冷卻，凍得我打了個哆嗦。最後，我忙埋下腦袋要逃離。
然而，他卻走過來惡劣地奪走了我的清白——
哦，不。
誰讓他抱我的？
這不是故意當著老師的麵陷害我的嗎？
媽媽呀，我可沒有早戀啊！老師啊，我還是那個乖乖學生的呀……你們要相信我……
身高差異，我被他地死死壓製住了。心跳太快，以至於自己似乎快要呼吸不過來。
這是兩具年輕青澀的男女軀體，這樣緊緊貼著，很是叫人覺得產生異樣的感覺，尤其是受害者的我，一瞬間有種溺水的感覺。
就當我被老師淩厲的目光給當頭一棒之後，我立馬回複理智，就在剛要怒斥他的無禮，他卻啞著聲音說：“就一會。”