第一學年年度考評，夏墨黎以熟練掌握元素聚集和地突刺一級魔法施放完成了考核任務。導師弗洛伊德給予的年度結業點評僅有四個字，盡力而為！也許是看到了夏墨黎的努力不懈，也許是以為入學測試精神力第一的夏墨黎故意有所隱瞞，畢竟如此天才的入學成績，在第一學年中完成學業卻推遲到最後一個月，如果不能用隱藏實力來解釋，那麼在邏輯上是說不通的。就這樣帶著學員們疑惑的眼神，夏墨黎又開始了第二學年的學習。
第二年，學院同樣沒有對學員們的教學做多餘的約束和規範。導師弗洛伊德也依然按時為大家舉行座談和獎勵。除了沒有兌換點的夏墨黎之外，小夥伴們都從學院寶庫的藏寶名單上找到了自己中意的物品，都在努力進步積攢兌換點。隻有可憐的夏墨黎，因為沒有哪怕一個兌換點的緣故，依然隻能對學院藏寶庫望眼欲穿。
在布爾曼的大地上，如果你能夠獲得任何郡城魔法大殿頒發的魔法師印章，你就有資格並且必須隨身佩戴自己的魔法印章。佩戴魔法印章不僅是自身榮譽的象征，在必要的時刻魔法師們更是國家戰略資源，有著維護國家穩定保護人民生活的職責，高貴的魔法師們享受著國家提供的資源傾斜，並理應義無反顧的為承擔城市免受魔獸和外敵侵略而戰鬥！
在學院學習的魔法師們，魔法印章不僅象征榮譽，同時有著記錄對應人員兌換點數值的功能，在一些法師大殿相應保密的場所，還有類似門禁的識別功能。第一學年拿到魔法學徒印章的學員占了新入學學員的九成九，偶爾某一屆會出現一名無法完成學業的學員，魔法大殿都會給予一筆安家費，給退學的學員作為無法通過學院考核的補償，其實但凡被挑選入學的學員們都有著相對而言比較不錯的底子，即使有力所不及的學員，最後一個季度的學習中，他們也會被單獨抽調出來組成特訓隊，給予特殊的“照顧”，因為弗洛伊德導師的緣故，夏墨黎相當於被直接以導師名義擔保能夠完成學業。給予應退學學員的安家費更多的是帝國對於渴望在魔法事業發展的孩子們一種變相的同情。每個人都有自己的機遇和天賦，即使第一年勉強入學，如果熬不過第二年的年度考核，學員們依然麵臨著被勸退回家的可能。試想誰會願意和一個沒有多大戰鬥力的學徒一起組隊完成法師試煉任務，麵對恐怖嗜血的魔獸，沒有戰鬥力意味著對別人的拖累。也幸好，本屆學員在最後階段的衝刺下全部完成了年度考核，並有極個別同學成績相對不錯。
第二年度的公開課學習裏，導師們已經轉變了方向，除最初的一個月安排魔法元素的高效運用，元素排列組合知識，各類魔法元素的特性和高階發展方向等科目。第二個月開始，將在周一到周五每天安排專精不同元素的導師進行小課學習。屆時將對不同元素專精的學員進行更加細致的講學。為學員們真正打開魔法多樣性的大門，開闊眼界讓學員們為能夠向更高層次進步打好基礎。