院子的歡迎儀式在一浪高過一浪的掌聲中謝幕。為年輕的魔法學徒們開啟了廣闊的認知天地。
下午，午休過後，最東邊的朱砂紅莊園裏。
導師佛洛依德微笑著看著對麵盤坐的五個新學徒，“簡單的歡迎過後，首先恭喜你們沒有被昨天的訓練淘汰。今天我為大家講第一課，有關魔法奧義的修煉”
佛洛依德從魔法起源深入的講解到大自然的魔法構成。在講人類修煉魔法這塊。他提道：魔法奧義的修煉終極的目標是為了強大人類的戰鬥力。從這個出發點出發。人類戰鬥力的提高又分為對魔法的運用和魔法量的控製上。運用魔法需要不斷的嚐試和對使用技巧係統性的學習上。但是魔法的控製則紮根於人類意誌力的培養和科學使用上。打個比方，強大的魔法師，通過科學的學習訓練，能夠有效的通過意誌力控製周圍環境中的元素形成多種魔法。甚至可以突破元素種類的限製，比如強大的水係法師一樣可以控製元素形成小火球的簡易的火係魔法。法師的法術控製力可以通過不斷控製法術形成而消耗意誌力，從而提高意誌力。相對應的，不同元素親和力的法師也可以通過不同的元素控製從而調節機體的能量構成，起到強化意誌力的作用。
佛洛依德導師深入淺出的講解讓五位新學員們對魔法奧義有了醍醐灌頂的認識。下午的學習並沒有想象中的變態，就在這樣的提問與解答中結束了。
夜悄悄的降臨，在第一天的理論學習中，不管是德高望重的海納德院子，還是佛洛依德導師所講述的魔法奧義理論都是夏墨黎以前從未接觸過的。在家裏的時候爺爺偶爾也會講述一些魔法學習的道理，那時候墨黎還認為魔法隻是見到的鍛煉身體和練習控製。
以前雖然有簡單的理論知識，可是在尋常的自然環境裏，夏墨黎根本無法探究自己怎麼才能做到法術控製，甚至對元素概念的理解也並不深刻，即使爺爺現場做了演示。
如今回想著學習到的知識和那天在魔法測試法陣中對元素的控製。夏墨黎正以初學者的身份試圖對周圍環境的元素做出感應。
可是，夜已經很深了……夏墨黎卻仍在不斷嚐試著。