天理士會接應來到的正規軍，讓他們能夠迅速融入第三島嶼當中，以此作為種子的存。
——為了未來考慮，天理士大多是知識傳播者，天才一級的天理士的容量也不夠加裝太多工業體係，更何況是再加裝繁雜的戰役指揮，打槍還行，至於加裝戰役指揮，完全是舍本逐末。
而且因為天理士並非是人類的緣故，某些命令會很反人類。
所以需要有天賦的士兵來作為帶兵的軍官，以及戰場的指揮使，天理士則作為政委和老師的存在。
第三島嶼和第二島嶼離得並不遠，路魚很快就來到正規軍那裏，他們正在和天理士接觸，雖然不排外，但確實有著陌生感。
“列隊！”路魚命令道。
當正規軍們聽到這個命令的時候，轉眼間便以班為層次，排列好了隊伍，而來到的天理士也各自的站在了每一個班的後麵，等待著命令。
正規軍和天理士之間的陌生消除了。
因為是戰友！
“他們是早先組織在這個島嶼上發展出來的同誌，懂得很多，也是你們的老師和政委，記住我說的話，知識和力量同等重要……”路魚說道，“還有，必須要由黨指揮槍，不能由槍決定王，正規軍的軍法你們已經熟悉了，沒有絲毫情麵可講，聽明白了嗎？”
“明白！”
戰士們發出的聲音言簡意賅。
正規軍的軍法正常了起來，像是在戰場逃離——即刻槍斃；越過了黨指揮槍的這一條線——公審加槍斃。——當然，可以不加入。
當然，要是沒有人加入，路魚也懶得理，獨自一人修行，依靠易成就真仙，然後再舉家飛升就是。
路魚能做的事情並不多，就是將所需物資和糧食拿出來，交給天理士和正式軍他們，還抹去了幾個曆史上有人說過的幾個不能。
一是主力紅軍多不是本地人，和地方赤衛隊來曆不同。——本地天理士作為引導員而存在。
二是分小則領導不健全，惡劣環境應付不來，容易失敗。——有著通訊器！
三是容易被敵人各個擊破。
四是愈是惡劣環境，隊伍愈須集中，領導者愈須堅決奮鬥，方能團結內部，應付敵人。隻有在好的環境裏才好分兵遊擊，領導者也不如在惡劣環境時的刻不能離。
最後兩個問題，都有解決的方法，將會逐漸通過通訊器教導他們。
如‘分兵以發動群眾，集中以應付敵人。’‘敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。’‘固定區域的割，用波浪式的推進政策。強敵跟追，用盤旋式的打圈子政策。’‘很短的時間，很好的方法，發動很大的群眾。’這種戰術正如打網，要隨時打開，又要隨時收攏。打開以爭取群眾，收攏以應付敵人。