——慶祝六一兒童節給孩子們
散文長廊
作者：冰島
所有的節日我隻喜歡這一個，從小到大。從小孩子到中孩子再到中老孩子。小時候我是孩子。自由淘氣快樂無拘無束可以跟在爺爺奶奶姥姥和父母屁股後麵吃他們揚起的塵土。就像農村的小貓小狗跟在他們身旁一樣。到中孩子我就有了孩子就有了我的小貓小狗。到現在我的孩子又有了孩子，貓狗一代傳一代。兒童節就是小貓小狗節。
孩子們就是聽、看、玩、學。沒別的。所以又叫聽看學玩節。
我不是什麼教育專家心理專家這家那家，無非是好寫點分行的句子，也算不上詩人。我覺得孩子的智慧程度應該是從聽中受到啟迪的，聽看學玩這個聽很重要。因為人是有語言的動物。語言是聽來的。聽是無國界無疆界的，那些拉丁語係用字母說話的民族對於聽的辨別區分更重要。說英文聽力練習是必需的。
聽，包括聽歌聽音樂，當然還有語言。我喜歡音樂，但我不是音樂家，我不是歌手但我喜歡聽歌，我喜歡聽各種鳥叫。因為這種聽力是一種享受過程也是給耳朵一種按摩過程。就是有時候鬼哭狼嚎也得聽一聽那是另一個世界的聲音。噪音還是不要聽的。但有時你無法左右這種摧殘。
常聽家長教育孩子說要聽話啊，老師告訴學生要注意聽講。沒有說看話看講的，領導講話必須說：大家注意聽一聽啊？新聞聯播就是聽，音樂會就是聽的藝術最高境界。聽話聽講。不聽話就得不到你想要的東西，不聽講你就考不好而且還不會深入不會循序漸進地解答思考。老師在課堂上給你掰開揉碎地講就是為了讓你能從中得到教益，你聽不進去光看老師嘴動老師也不會給你在黑板上寫，那一堂課要把說的講的分析的都寫在黑板上得需要多少塊黑板啊。這個勞動老師承受不了。
成年後聽書記廠長隊長經理講話，你不聽就不知道他講的是什麼。我們大多數人都是被聽者不是講者，就是講者或者說是領袖也都先是聽者然後才是講者。授課就是講課講課就是聽課。每一個人的成長都是聽來的。不聽怎麼會思考呢，不聽怎麼會分辨是非層樓更上呢。
聽新聞聯播你能知曉天下大事，聽音樂會你能放鬆一切煩惱。聽可以健腦健身健心。聽還可以啟迪心智，靈感突然驟降，我想啊牛頓恐怕是先聽到蘋果落地的聲音然後才去觀看蘋果落地然後才有了牛頓定律。時間就是滴漏出聲音才得到的。想一想還有很多很多。我想如果牛頓是個聾子不會有牛頓定律。聽覺為先視覺為後。人類最主要的傳導工具應該是聽。黑夜給了我黑色的眼睛，讓我去尋找光明。這應該是聽者的最高境界。
聞雞起舞是聽者對大自然對生活的一種熱愛。不會有看雞起舞你也舞吧。看雨沒意思，聽雨能引發想象，看花淺俗聽花有詩意。聽是最美的一種感覺。有餘音繞梁不絕於耳沒有說餘色繞梁不絕於目。