2004年FJ省農林大學社會科學學院人力資源管理專業畢業生論文答辨會上，孫勇福站在答辨台上麵對學院院長、係主任、外聘人力資源公司老總強大的考核陣容時腦袋一陣暈眩，頓時口幹舌燥、雙腿發軟。
係鄭主任滿懷忐忑，前麵參加答辨的同學大部分平平凡凡，論點空洞虛大、論據舉證東拚西湊、論證方法顛來倒去繞圈子，李院長和王總臉上的不耐已顯出對自己教學水平的不滿。偏偏接下來最後的這個孫勇福也不是自己學生中的什麼拿得出手的角色，今年的考核難過了。
“孫勇福同學簡單做下自我介紹”鄭主任滿懷愁緒，強做笑臉按慣例第一個發問。
“誰TM的說深呼吸會鎮定的，這該死的腿能不能不抖。”孫勇福無奈的暗道，雙手緊按講台以鎮定上半身，下半身隻好隨他了，愛抖抖去。“完了，啥東西都一片空白。算了想什麼說什麼，就不信還不讓我畢業了。”
“各位尊敬的領導下午好，我姓孫，子小孫，意思是小子我姓孫，古時候隻有大賢人才稱子，像老子、孔子、孟子，當然也包括我的老祖宗兵法大家孫子。孫氏一姓從兵法十三篇作者孫武開始，到三國吳主孫權，民國軍閥孫傳芳，民國第一技擊名家孫祿堂，甚至於神怪小說西遊記鬥戰勝佛孫悟空，百家姓趙錢孫李、周吳鄭王排名第三，一路下來算得上是大姓。但都是打打殺殺的料並沒有一個像孔子、老子一樣成為道德典範的，所以我們孫家的人隻敢稱為小子。”
孫勇福這個自我介紹夠另類的，李院長忍不住拿眼直往鄭主任滿是尷尬的臉上瞄，察覺到院長的不快，鄭主任抬手剛要打斷孫勇福天馬行空像酒精般的自我發揮，人眾人力資源谘詢公司王總在一旁抬手輕輕壓下鄭主任的手，微笑的說：“這個同學有點意思。”
豁出去的孫勇福這時話一出口倒是越說越溜，隻知道話越不經大腦憑感覺說去越不會緊張，舔舔發幹的嘴唇，越發覺得心神安定。“仁、義、禮、智、勇為儒者五德，古人往往用智勇雙全評定一個曆史人物，名字中這個勇字是希望我勇猛精進，承繼孫家以攻為守，槍杆子裏出政權的本色。”
“嗬嗬，這位同學對自己姓名的解釋挺有意思的，那你說說這個福字什麼解。”王總繞有興致，拿起茶杯抿了一口笑嗬嗬的發問。
“感謝王總的支持與鼓勵，”孫勇福這時是倒是如有神助，全身氣血暢旺，抬頭挺胸的，說話底氣上來，共鳴胸一開聲音沉厚多了分氣勢，隻看著發話的王總，渾沒見著李院長和鄭主任尷尬的神色。“四書五經中有洪範五福的說法，福排在人生五大追求之一。自古也有福祿壽三星的說法。一個醉臥沙場的猛將沒有福氣可不行，又不是電影裏的男豬腳，槍林彈雨的愣是打不到他身上去。”
“哈哈，有意思，有意思。繼續繼續”王總朝鄭主任、李院長點點頭。
李院長拿起茶杯，杯蓋輕碰杯口，哢哢兩聲響後搖了搖頭又無奈的笑了笑，“講下你畢業論文的題目立意以及能解決哪些問題又打算如何解決。”。
“簡短些”鄭主任接過話頭補充了三個字。
“是，各位領導。”孫勇福長呼了口氣，手心滿是汗水，突然一個惡意的想法冒了出來，要是自己會北冥神功寒冰神掌就把掌心的汗水凝結成冰片發出去打入院長、主任的印堂穴，進入腦海，就此控製住兩人的精神，製造成兩個人偶。越想越得意，臉上表情擠眉弄眼的，手腕不自覺的旋轉起來做蜘蛛俠吐絲的動作。
“孫勇福同學，孫勇福同學，想什麼哪”鄭主任一看有點不對頭，這小子又走神了，趕緊出言打斷他的神思出遊狀態。
“喔，在整理下思路。”思想終於歸位，孫勇福身體一震找了個還算正常的借口。
“各位領導，我的論文題目是論企業生命周期與人力資源發展的關係。立論角度是人力資源的管理必須隨企業生命周期的變化做出相應的調整才能不斷發展。”天知道抽到這個論文題目時，搜索了多少個網頁，剪切了多少篇管理大師的論文，最後硬是把搭邊的拉雜在一起七拚八湊才成形。
“選、用、育、留是人力資源管理的四個手段，企業像人的一生可劃分為四個周期初生期、成長期、成熟期、衰退期。企業員工的心理狀態也有個周期性，可分為職業青春期、職業壯年期、職業更年期、職業退休期。要取得人力資源的不斷發展就必須通過四個手段來調整平衡企業與職工的這兩個周期，以此來解決一個主要問題：人員流動率過高過快。”