專心做一件事，或者聽一件事的時候時間總是過得很快。叮叮的鈴聲打破了李主任講課的精神，而它卻是所有同學最喜歡的聲音，因為那代表著放學，代表著又可以玩一個周末。
看著自己學生激動的表情和動作，李主任也是無奈的笑笑，真拿這些孩子沒辦法。
“放學。”
“耶”，“又到周末了”，“我要去吃大餐，學校的食堂太爛了”……
各種各樣的言語都不能表達所有學生的心情，因為接下來是他們的時間，無論是玩耍、還是學習都和老師們不沾邊。
空空的教師就隻剩下沁心和李主任。
“李老師，我先回家了。下周……不，下下周見。”
努力的不讓自己的情緒在老師麵前表現出來，尤其是不想在李主任麵前。在學校雖然大家都叫李主任，而沁心卻叫他老師，因為他覺得老師更加親切，而主任卻是那般生硬。沁心說下了這句話，就匆匆的離開了教室，離開了學校。他要去哪裏，當然是回家，回老家。
李主任看著匆匆離開的沁心，他也算是久經社會的人，這點還是看得出來的。
“你什麼都好，就是性子倔了點。”
李主任收拾好自己的資料和講義，回頭看著黑板還沒有擦掉的a=3，明顯還有粉筆的灰在上麵，那是用手擦掉4以後，沒有擦幹淨留下的證據。
“這孩子也是命苦……”李主任笑著搖了搖頭說道，接著又歎了口氣，也隻有聽天由命了。
……
沁心不過才十七八歲的孩子，他怎能懂的這麼多，其實這也和他的家庭有關。
出生不久的沁心，在還沒有斷奶的時候，爺爺得了一場大病，全家傾盡了所有的錢財還欠下很多債，最後也沒挽回爺爺的命。也就是說，沁心是沒見過自己的爺爺的，而長這麼大都是奶奶一手撫養的，兩個人一起生活了整整十六年。在爺爺病逝以後，原本就喜歡奢靡的母親，因為家中已經沒有了積蓄，還欠下大把大把的債，毅然跟著縣城裏的一個工人跑了。
在當時，易家算得上中上家庭，父親易德江，也算是村子裏為數不多的會點書的人，靠著勤勞踏實的作風在村裏也算是小有名氣。每逢過年寫寫對聯，畫畫年畫也能夠掙幾斤肉，在當時叫做：文能寫對話年畫，武能扛鋤種莊稼。
就是這場怪病，毀了這個碩大、和睦的家庭。為了家庭的收入來源，易德江果斷出門打工，在當下打工是一個潮流，也能夠掙些錢養家。在家中，奶奶有時會犯糊塗，一直是沁心的二爸易德海在家照顧，後麵生活條件改善，沁心的父親也有了穩定的收入，條件才好起來，而易德江每次都會把自己剩下的生活費寄給二爸，一是給奶奶看病買吃的，二是給沁心上學交學費。
沒人知道易德江在做什麼，就連家人也不知道，隻是從他口中得知絕對沒做賣良心的事。好在這幾年都沒出事，也就不再關心易德江的工作正不正當。隻是易德江都是五六年才回家一次，而且每次回家都在家住一星期就走了。他說有事情做，沒辦法多呆幾天。而沁心也習慣了，習慣獨立，習慣照顧奶奶，習慣看書。