“這人這麼訓練幾個孩子不會有事嗎？我都覺得冷，這讓幾個孩子怎麼撐得住啊，”女教習去感受了一下路口處風的烈度後，回來低聲跟李教習說道。
李教習正站在遠處觀察著方立，聽到女教習的話後卻隻是看了她一眼，冷冷道：“他們站在這裏不再是孩子，而是一個軍人，撐不住也要撐著，現在苦總比到時候在戰場上跟怪物拚殺的時候丟了性命好。”說完，就一個人徑直走回了他的帳篷。
女教師一臉冰冷地盯著李教習的後背，不知在想些什麼，她也轉身也離開了這裏。
總教習給他們的第一項訓練任務竟然隻是讓他們站著練立正，隊列裏很多人對對此嗤之以鼻，覺得毫無作用，沒站一會兒便總是想做小動作，結果被總教習揪出四五個人來扔到路口，隊伍裏便都老實了，一個個站得筆直。
方立知道立正這種看似毫無作用的訓練，其實正是磨練的是一個人耐力和意誌力最好的訓練方法，他立得筆直，整個人如同破土而出的春筍一般，他穿的單薄，可以清晰地感受到從背後吹來的刺骨寒風，但他的立正卻絲毫沒有因此而不標準，舊時代的軍旅生活給他帶來的改變就像是拿刀刻在他的靈魂裏一般，身體再怎麼改變，也不會忘卻。
周圍的人全在打顫，站的七倒八歪，不過總教習卻沒說什麼，反而對站在山穀裏的那些人的動作嚴格要求起來，他掃了一眼方立，眼神中閃過一絲讚賞，隨即又拿教棍敲著眼前一個女生的腿，幫她糾正姿勢。
方立旁若無人的沉浸在自己的呼吸中，他不斷調整著自己的呼吸深淺和節奏，調整到九轉重靈決的中記載的呼吸法，開始吐納起來。
“他竟然會呼吸法？”隊列中的秋月白注意到方立的狀態，暗自驚訝起來。
呼吸法其實是一種調整一個人精神狀態方法，在有節奏的呼吸中讓人沉靜下來，把人的精神調整到與我們生活的宇宙相同的頻率，這樣人就可以感悟到宇宙中存在的那股一種無形無質的遊離能量，再以武學秘籍心法鼓動人體位於丹田處的內宇宙，在丹田處形成如星雲般的漩渦，兩者揮應，相互吸納，這樣就可以生生不息地從宇宙中獲取能量。
但由於我們所生存的宇宙中這種離散的能量實在太稀薄了，而且人心越來越浮躁，所以很多人終其一生也感悟不到這種宇宙能量，這也是古武漸漸衰落的主要原因。
方立有了之前的經驗，再重修回來不過是照葫蘆畫瓢，不用走彎路自然簡單很多，他很快找到感覺，進入入定的狀態，整個人如同靈肉分離一般，方立的意識化作一團光球飄到地球的宇宙空間周圍。
他睜開眼，下一刻卻被周圍空間如無數螢蟲一般閃爍的遊離能量所震驚，什麼時候地球周邊的宇宙能量這麼富集了？方立大吃一驚，在前地球時代他的意識飄了很遠，在找到一片宇宙遊離能量，現在在地球周邊居然就有這如海一般磅礴的遊離能量，怎能不讓他驚訝萬分。
他當機立斷，立刻鼓動心法，將這些能量接引到自己的身上，若是有人能觀察到氣的存在，便能發現有一道能量從星穹垂下，從頭頂灌入方立體內。